| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Contents | 第8-11页 |
| Tables | 第11-12页 |
| Abbreviations | 第12-13页 |
| 1 Introduction | 第13-18页 |
| ·Research Background | 第13-15页 |
| ·Research Questions | 第15-16页 |
| ·Significance of the Study | 第16-18页 |
| 2 The Statement of Problems | 第18-29页 |
| ·Problems Concerning Test Anxiety | 第18-24页 |
| ·The Definition of Test Anxiety | 第18-19页 |
| ·Anxiety and Test Anxiety: A Classification | 第19-22页 |
| ·Dimensions of Test Anxiety | 第22-23页 |
| ·The Measurement of Test Anxiety | 第23-24页 |
| ·Problems Concerning English Proficiency Test Performance | 第24-28页 |
| ·Language Testing: From the Historical Perspective | 第25页 |
| ·Proficiency and Performance | 第25-26页 |
| ·Test Anxiety as an Affective Influence on Test Performance: Positive or Negative? | 第26-28页 |
| ·Test Anxiety and Test Performance: An Overview | 第28-29页 |
| 3 Literature Review | 第29-42页 |
| ·From a Perspective of Psychology | 第29-36页 |
| ·Freud's Psychoanalysis Approach | 第29-31页 |
| ·The State-Trait Approach | 第31-33页 |
| ·The Cognitive-Affeetive Approach | 第33-36页 |
| ·From a Perspective of Foreign Language Acquisition: Test Anxiety as a Component of Foreign Language Anxiety | 第36-41页 |
| ·Chastain's Study | 第37-38页 |
| ·Studies of Horwitz and Her Colleagues | 第38-39页 |
| ·Studies of Macintyre and Gardner | 第39-41页 |
| ·Toward a Synthesis: Focusing on the Cognitive Factor | 第41-42页 |
| 4 An Empirical Study | 第42-61页 |
| ·Research Questions | 第42页 |
| ·Hypotheses | 第42-43页 |
| ·Subjects | 第43页 |
| ·Instruments | 第43-45页 |
| ·The Instrument of English Proficiency | 第43页 |
| ·The Instrument of Test Anxiety | 第43-45页 |
| ·The Statistic Instrument | 第45页 |
| ·The Treatment | 第45页 |
| ·Data Collection | 第45-46页 |
| ·Data Analysis | 第46-58页 |
| ·The Primary Investigation on data | 第46-53页 |
| ·TAI and TEM Correlation Analysis | 第53-54页 |
| ·TAI/W, TAI/E and TEM Correlation Analysis | 第54-57页 |
| ·The Analysis of the Determining Factor between Worry and Emotionality | 第57-58页 |
| ·The Discussion of Findings and Results | 第58-61页 |
| ·Scientificity and Practicability of TAI | 第58页 |
| ·The Influence of Test Anxiety on the English Test Performance | 第58-59页 |
| ·How Worry and Emotionality Influence the English Test Performance | 第59-61页 |
| 5 Conclusion | 第61-63页 |
| ·Significance of the Study | 第61-62页 |
| ·Limitations of the Study | 第62页 |
| ·Furore Research Possibilities | 第62-63页 |
| References | 第63-69页 |
| Appendix A | 第69-70页 |
| Appendix B | 第70-72页 |
| 学位论文独创性声明 | 第72页 |
| 学位论文版权的使用授权书 | 第72页 |
