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初中生物理学习兴趣培养的实践研究

第一章 序言第1-11页
 一、学习兴趣在学习中的作用第7页
 二、培养学习兴趣的意义第7-10页
 三、国内外兴趣研究现状第10-11页
 四、问题的提出第11页
第二章 兴趣概述及物理学习兴趣的发展第11-19页
 一、兴趣概述第11-13页
  1. 兴趣的概念第11-12页
  2. 兴趣的品质第12-13页
 二、兴趣的产生与发展第13-16页
  1. 兴趣的产生第13-14页
  2. 物理学习兴趣的发展第14-16页
 三、兴趣的基本规律第16-19页
  1. 兴趣发展逐步扩展深化、稳定集中规律第16页
  2. 好奇心、求知欲、兴趣依次发展规律第16-17页
  3. 直接兴趣与间接兴趣相互转化规律第17页
  4. 中心兴趣与广阔兴趣相互促进规律第17-18页
  5. 兴趣与勤奋不可分割规律第18页
  6. 兴趣、成功迁移规律第18-19页
第三章 初中生物理学习兴趣培养的教学实践第19-43页
 一、实验前的工作第19-23页
  1. 实验前的调查第19-20页
  2. 培养学生物理兴趣操作原则的确定第20-23页
 二、初中生物理学习兴趣培养的实验研究第23-43页
  1. 调查研究方法、因素控制、对象选取第23-24页
  2. 调查问卷的设计与编制第24-25页
  3. 初中生物理学习兴趣调查前测第25-27页
  4. 初中生物理学习兴趣培养的教学实践第27-39页
  5. 初中生物理学习兴趣教学实验的结果分析第39-43页
第四章 总结与反思第43-46页
参考文献第46-48页
附录1第48-49页
附录2第49-51页
附录3第51-53页
附录4第53-55页
后记第55页

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