| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 一、引言 | 第8-10页 |
| （一） 问题的提出 | 第8页 |
| （二） 研究现状 | 第8-10页 |
| 二、校本课程和语文校本阅读课程 | 第10-19页 |
| （一） 校本课程 | 第10-13页 |
| （二） 语文校本阅读课程 | 第13-19页 |
| 三、语文校本阅读课程的开发 | 第19-45页 |
| （一） 环境分析 | 第19-25页 |
| （二） 目标设置 | 第25-30页 |
| （三） 教材编写 | 第30-36页 |
| （四） 课程实施 | 第36-40页 |
| （五） 课程评价 | 第40-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 注释 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-50页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第50-51页 |
| 后记 | 第51页 |