| Chapter Ⅰ. Introduction | 第1-11页 |
| Chapter Ⅱ. Theories of building an item bank and literature review | 第11-27页 |
| Ⅱ.1 Classical Test Theory | 第11-17页 |
| Ⅱ.1.1 Review of the Meanings of Reliability According to Classical Test Theory | 第12-13页 |
| Ⅱ.1.2 Conventional views of reliability | 第13-14页 |
| Ⅱ.1.3 Conventional views of validity | 第14-16页 |
| Ⅱ.1.4 Advantages of Classical Test Analysis | 第16页 |
| Ⅱ.1.5 Disadvantages of Classical Test Analysis | 第16-17页 |
| Ⅱ.2. Item Response Theory | 第17-27页 |
| Ⅱ.2.1 History of item response theory | 第18-23页 |
| Ⅱ.2.2 Three Main IRT Models | 第23-24页 |
| Ⅱ.2.3 Two Successful Examples in Item Banking Building | 第24-27页 |
| Ⅱ.2.3.1 EST | 第24-25页 |
| Ⅱ.2.3.2 HSK in China | 第25-27页 |
| Chapter Ⅲ. Five factors on Item Banking | 第27-31页 |
| Ⅲ.1 Establishing an item bank | 第27页 |
| Ⅲ.2 Five factors | 第27-31页 |
| Chapter Ⅳ. Procedures to establish an item bank | 第31-42页 |
| Ⅳ.1 Choosing the sample is important | 第31页 |
| Ⅳ.2 Ensure the test specifications | 第31-32页 |
| Ⅳ.3 Calculating facility value and discrimination index | 第32页 |
| Ⅳ.4 Deciding the test length | 第32页 |
| Ⅳ.5 Test content | 第32-33页 |
| Ⅳ.6 Predicting validity | 第33页 |
| Ⅳ.7 Pre-testing | 第33-34页 |
| Ⅳ.8 Setting test-score standard | 第34页 |
| Ⅳ.9 Formal test | 第34页 |
| Ⅳ.10 Interpreting test scores | 第34-42页 |
| Ⅳ.10.1 Frequency distribution | 第35-36页 |
| Ⅳ.10.2 Measures of central tendency | 第36页 |
| Ⅳ.10.3 Measures of dispersion | 第36-37页 |
| Ⅳ.10.4 Item analysis | 第37-42页 |
| Chapter Ⅴ. Analysis and Evaluation of 2005 NMET Sample Tests | 第42-55页 |
| Ⅴ.1 The Overall Characteristics of 30 NMET Sample Tests | 第42-48页 |
| Ⅴ.1.1 A General drama for the 30 NMET Sample Tests | 第42-43页 |
| Ⅴ.1.2 30 figures to show the number of examinees at the certain score band | 第43-48页 |
| Ⅴ.2 Analyzing 2005 NMET Tests | 第48-51页 |
| Ⅴ.2.1 Listening | 第48-49页 |
| Ⅴ.2.2 Multiple Choices | 第49页 |
| Ⅴ.2.3 Cloze | 第49页 |
| Ⅴ.2.4 Reading Comprehension | 第49-50页 |
| Ⅴ.2.5 Passage Correction | 第50页 |
| Ⅴ.2.6 Writing | 第50-51页 |
| Ⅴ.3 Analyze those unsuitable multiple choice items, giving examples | 第51-53页 |
| Ⅴ.4 Statistics to the FV and Discrimination Index in 30 tests | 第53-55页 |
| Chapter Ⅵ. Conclusion | 第55-56页 |
| Ⅶ. References | 第56-59页 |
| Ⅷ. Index | 第59-69页 |
