| 内容摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 1 初中地理“互动合作”教学方式的建构 | 第9-40页 |
| ·初中地理“互动合作”教学方式的界定 | 第9-10页 |
| ·初中地理“互动合作”教学方式的价值取向 | 第10-12页 |
| ·初中地理“互动合作”教学方式的理论基础 | 第12-17页 |
| ·初中地理“互动合作”教学方式的几种常用模式及案例分析 | 第17-40页 |
| ·“互动合作--自主学习”教学模式及变式 | 第17-29页 |
| ·“互动合作--接受学习”教学模式及案例 | 第29-34页 |
| ·“互动合作--探究学习”教学模式及案例 | 第34-40页 |
| 2 初中地理“互动合作”教学方式的优化 | 第40-46页 |
| ·优化途径之一:培养合作技能 | 第40-41页 |
| ·优化途径之二:转变教师角色 | 第41-44页 |
| ·优化途径之三:改革传统评价方式 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-48页 |
| 主要参考文献 | 第48-51页 |