学生力学概念建构的现状与影响因素的分析研究
| 第一章 问题的提出 | 第1-18页 |
| 1 有关概念的学习理论研究 | 第6-11页 |
| 2 物理概念的相关理论研究 | 第11-13页 |
| 3 概念与物理概念的研究进展 | 第13-16页 |
| 4 问题的提出及其意义 | 第16-18页 |
| 第二章 研究方法 | 第18-21页 |
| 1 研究样本 | 第18页 |
| 2 研究材料 | 第18-19页 |
| 3 研究过程 | 第19页 |
| 4 研究结果的统计处理方法 | 第19-21页 |
| 第三章 研究结果 | 第21-29页 |
| 1 测试成绩的描述性统计结果 | 第21-22页 |
| 2 年级性别的多因素方差分析统计结果 | 第22-23页 |
| 3 男女生测试成绩的直方统计图 | 第23-24页 |
| 4 各选项回答情况的分类统计结果 | 第24-29页 |
| 第四章 结果讨论 | 第29-42页 |
| 1 对测试成绩的分析与讨论 | 第29-32页 |
| 2 对各选项回答情况的分类讨论 | 第32-37页 |
| 3 对各选项回答情况的综合讨论 | 第37-40页 |
| 4 对物理概念教学的几点建议 | 第40-42页 |
| 第五章 结束语 | 第42-45页 |
| 1 研究结论 | 第42页 |
| 2 研究结论的意义 | 第42-43页 |
| 3 研究的局限与方向 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-47页 |
| 攻读学位期间出版或公开发表的论著、论文 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-60页 |
| 附录1 力的概念测试试卷 | 第48-54页 |
| 附录2 学生选择情况的原始数据统计表 | 第54-59页 |
| 附录3 各选项回答情况的描述性统计表 | 第59-60页 |
