| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、导论 | 第9-16页 |
| (一) 研究的缘由 | 第9页 |
| (二) 研究的意义 | 第9-10页 |
| (三) 文献综述 | 第10-14页 |
| (四) 研究的思路与方法 | 第14-16页 |
| 二、国有民办高校可持续发展的相关理论 | 第16-20页 |
| (一) 国有民办高校的概念界定 | 第16页 |
| (二) 国有民办高校可持续发展的内涵 | 第16-17页 |
| (三) 国有民办高校可持续发展的依据 | 第17-18页 |
| (四) 我国国有民办高校可持续发展的背景 | 第18-20页 |
| 三、国外(美、日、韩)私立高校可持续发展的特点及启示 | 第20-25页 |
| (一) 美国私立高校可持续发展的特点 | 第20-21页 |
| (二) 日本私立高校可持续发展的特点 | 第21-22页 |
| (三) 韩国私立高校可持续发展的特点 | 第22-23页 |
| (四) 美、日、韩私立高校可持续发展带来的启示 | 第23-25页 |
| 四、我国国有民办高校可持续发展的实证分析——以浙江万里学院为例 | 第25-29页 |
| (一) 浙江万里学院概况 | 第25-26页 |
| (二) 浙江万里学院成功之道——创新 | 第26-29页 |
| 五、我国国有民办高校可持续发展面临的机遇与挑战 | 第29-41页 |
| (一) 我国国有民办高校发展的历程 | 第29-33页 |
| (二) 我国国有民办高校可持续发展面临的机遇 | 第33-36页 |
| (三) 我国国有民办高校可持续发展面临的挑战 | 第36-38页 |
| (四) 我国国有民办高校可持续发展面临的困境 | 第38-41页 |
| 六、促进国有民办高校可持续发展的对策探讨 | 第41-46页 |
| (一) 加强法制建设 | 第41页 |
| (二) 制定激励政策 | 第41-42页 |
| (三) 完善评价体系 | 第42-43页 |
| (四) 实现合理定位 | 第43页 |
| (五) 提高教学质量 | 第43-44页 |
| (六) 改革内部管理体制 | 第44-46页 |
| 七、结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-52页 |
| 致谢 | 第52页 |