| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| (一) 问题提出 | 第7页 |
| (二) 文献综述 | 第7-10页 |
| (三) 研究方法 | 第10-11页 |
| (四) 研究框架 | 第11-12页 |
| 一、高等教育元评估的相关概念厘定与国外实践 | 第12-27页 |
| (一) 相关概念厘定 | 第12-14页 |
| (二) 高等教育元评估的国外实践 | 第14-27页 |
| 二、我国高等教育元评估的现实处境 | 第27-30页 |
| (一) 我国高等教育评估发展概况 | 第27-28页 |
| (二) 我国高等教育评估实践分析 | 第28-29页 |
| (三) 我国高等教育元评估的现状与前景 | 第29-30页 |
| 三、我国高等教育元评估开展面临的问题及分析 | 第30-39页 |
| (一) 评估意识落后 | 第30-31页 |
| (二) 法律保障欠缺 | 第31-32页 |
| (三) 理论建设滞后 | 第32-35页 |
| (四) 系统建设不力 | 第35-39页 |
| 四、我国高等教育元评估开展的对策探讨 | 第39-45页 |
| (一) 倡兴评估文化 | 第39-40页 |
| (二) 重视评估立法 | 第40-41页 |
| (三) 建立理论体系 | 第41-42页 |
| (四) 加强系统建设 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 后记 | 第50页 |