| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1. 文献综述 | 第9-31页 |
| ·网络成瘾的研究概况 | 第9-18页 |
| ·自我评价的研究综述 | 第18-24页 |
| ·时间管理倾向的研究概述 | 第24-31页 |
| 2. 问题提出与研究目的 | 第31-33页 |
| ·问题提出 | 第31-32页 |
| ·研究目的 | 第32页 |
| ·研究假设 | 第32-33页 |
| 3. 研究方法与程序 | 第33-35页 |
| ·研究对象 | 第33页 |
| ·研究工具 | 第33-34页 |
| ·研究过程 | 第34-35页 |
| 4. 研究结果与分析 | 第35-44页 |
| ·初中生网络成瘾的基本情况 | 第35-36页 |
| ·初中生自我评价的发展状况 | 第36-38页 |
| ·初中生时间管理倾向的基本情况 | 第38-39页 |
| ·初中生自我评价、时间管理倾向与网络成瘾的关系分析 | 第39-44页 |
| 5. 讨论 | 第44-54页 |
| ·关于初中生网络成瘾现状的讨论 | 第44-46页 |
| ·自我评价与网络成瘾的关系分析 | 第46-50页 |
| ·时间管理倾向与网络成瘾的关系分析 | 第50-52页 |
| ·自我评价、时间管理倾向与网络成瘾三者之间的关系 | 第52-53页 |
| ·研究的不足 | 第53-54页 |
| 6.结论及教育对策 | 第54-59页 |
| ·结论 | 第54页 |
| ·教育对策 | 第54-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-69页 |
| 后记 | 第69-70页 |