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学术论文中投射的人际意义的功能研究

Abstract(in English)第1-7页
Abstract(in Chinese)第7-9页
Contents第9-12页
List of Tables and Figures第12-13页
Chapter 1 Introduction第13-19页
   ·Aims and objectives of the current research第13-14页
   ·Rationales for the current research第14-17页
     ·Linguistic rationale第14-16页
     ·Practical rationale第16-17页
   ·Scope and structure of the thesis第17-19页
Chapter 2 Literature Review第19-30页
   ·Prominent studies on projection structures第19-21页
   ·Major approaches to projection study第21-28页
     ·Stylistic approach第22-23页
     ·Syntactic approach第23-24页
     ·Systemic-functional approach第24-28页
       ·Halliday's account of projection第24-25页
       ·Thompson's discourse perspective on projection第25-26页
       ·Zeng Lei's interpretation of projection第26-28页
   ·Major studies on the use of projection in academic texts第28-29页
   ·Summary第29-30页
Chapter 3 A functional approach to the interpretation of projection in AAs第30-46页
   ·Theoretical foundation for the analysis of interpersonal meanings of projection in AAs第30-38页
     ·Bakhtin's dialogical theory第30-32页
     ·Engagement network第32-37页
       ·Engagement as a subcategory within appraisal第32-33页
       ·Monoglossia versus Heteroglossia第33-34页
       ·Dialogic expansion第34-36页
       ·Dialogic contraction第36-37页
     ·Politeness strategy第37-38页
   ·A suggested model for the analysis of interpersonal meanings of projection in AAs第38-45页
   ·Summary第45-46页
Chapter 4 Promoting heteroglossic diversity via extra-vocalisation in AAs第46-56页
   ·The classification of projecting verbs in this study第46-48页
   ·Seeking external support and aligning the projected authors and potential readers via endorsement第48-51页
   ·Acknowledgement signaling apparent neutrality第51-54页
   ·Explicit distance from the projected voice第54-55页
   ·Summary第55-56页
Chapter 5 Engaging with dialogic diversity via intra-vocalisation in AAs第56-76页
   ·Explicit authorial interpolation via pronouncement第56-60页
     ·Contracting dialogic space第56-57页
     ·Creating a sense of intimacy with potential readers as a positive politeness strategy第57-58页
     ·Establishing authorial identity and originality to gain reader's credence第58-60页
   ·Objectifying the writer's explicit subjectivity to non-negotiability第60-63页
   ·Conforming to the academic community via Concurrence第63-66页
   ·Entertaining dialogic alternatives第66-71页
     ·'In my view type':beyond stating explicit subjective opinion第66-68页
     ·Acknowledging readers'role via modals of probability in projection第68-69页
     ·Dialogic expansiveness through evidential in projection第69-71页
   ·Establishing control over readers and claiming authority via directives in projection第71-75页
   ·Summary第75-76页
Chapter 6 Conclusion第76-80页
   ·Summary of the present study第76-77页
   ·Implications of the present study第77-78页
   ·Limitations of the study and suggestions for further study第78-80页
Bibliography第80-85页
Appendix第85-89页
Acknowledgements第89-90页
Articles published during graduate study第90页

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