| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·E-Learning介绍 | 第11-13页 |
| ·E-Learning定义 | 第11-12页 |
| ·E-Learning培训平台的特点 | 第12页 |
| ·工管所实施E-learning培训的意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14页 |
| ·研究的主要内容及方法 | 第14-16页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 基础理论研究 | 第16-23页 |
| ·知识管理理论研究 | 第16-20页 |
| ·知识的定义及分类 | 第16-17页 |
| ·知识转化模型研究 | 第17-19页 |
| ·知识管理的概念研究 | 第19-20页 |
| ·成人学习特点研究 | 第20-22页 |
| ·成人学习理论 | 第20-21页 |
| ·成人学习特征 | 第21-22页 |
| ·以上理论对本文的指导作用 | 第22-23页 |
| 第3章 铁路工程项目管理培训平台教学系统设计 | 第23-40页 |
| ·需求分析 | 第23-32页 |
| ·铁路工程项目管理介绍 | 第23页 |
| ·工管所机构职能介绍 | 第23-25页 |
| ·管理任务及知识体系 | 第25页 |
| ·铁路工程项目管理流程 | 第25页 |
| ·项目管理者的知识结构分析 | 第25-31页 |
| ·工管所当前培训现状 | 第31-32页 |
| ·培训目标分析 | 第32-33页 |
| ·培训对象分析 | 第33页 |
| ·培训策略分析 | 第33-34页 |
| ·培训活动情境创设 | 第34页 |
| ·培训单元内容课程设计案例 | 第34-37页 |
| ·培训效果评价设计 | 第37-40页 |
| 第4章 铁路工程项目管理培训平台分析与设计 | 第40-50页 |
| ·培训平台需求分析 | 第40-43页 |
| ·平台功能需求分析 | 第40-41页 |
| ·平台性能需求分析 | 第41-43页 |
| ·培训平台数据库设计 | 第43-47页 |
| ·数据库的选择 | 第43-44页 |
| ·数据库访问技术 | 第44页 |
| ·数据库详细设计 | 第44-47页 |
| ·培训平台界面设计 | 第47-49页 |
| ·培训平台体系结构设计 | 第49-50页 |
| 第5章 铁路工程项目管理培训平台功能实现 | 第50-61页 |
| ·培训平台开发环境 | 第50-52页 |
| ·Microsoft Visual Studio.NET | 第50-51页 |
| ·开发语言C#简介 | 第51页 |
| ·平台开发运行环境 | 第51-52页 |
| ·培训平台主要功能模块实现 | 第52-61页 |
| ·系统登录界面和菜单界面 | 第52-53页 |
| ·培训单元模块实现 | 第53-58页 |
| ·成绩管理模块实现 | 第58-61页 |
| 结论 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第66页 |