| 摘要 | 第1-12页 |
| ABSTRACTS | 第12-25页 |
| 第一章 健康行为促进理论与青少年健康锻炼 | 第25-34页 |
| ·健康锻炼与锻炼测量 | 第25-26页 |
| ·青少年阶段健康锻炼的意义与现状 | 第26-28页 |
| ·青少年健康锻炼的影响因素 | 第28-31页 |
| ·研究问题 | 第31-34页 |
| 第二章 HAPA模型在青少年锻炼行为中的检验 | 第34-52页 |
| ·背景介绍 | 第34-37页 |
| ·HAPA模型中的构成要素和阶段划分 | 第34-36页 |
| ·HAPA模型的前期研究 | 第36-37页 |
| ·研究目的 | 第37-38页 |
| ·方法 | 第38-41页 |
| ·被试与程序 | 第38-39页 |
| ·测评工具 | 第39-40页 |
| ·数据分析 | 第40-41页 |
| ·结果 | 第41-50页 |
| ·一般分析结果 | 第41-44页 |
| ·假设验证结果 | 第44-50页 |
| ·讨论 | 第50-52页 |
| 第三章 阶段匹配或非匹配干预与行为意向及锻炼行为 | 第52-66页 |
| ·背景介绍 | 第52-53页 |
| ·HAPA模型中的阶段划分 | 第52-53页 |
| ·基于HAPA模型的阶段匹配或非匹配干预 | 第53页 |
| ·研究目的 | 第53-54页 |
| ·方法 | 第54-58页 |
| ·被试与程序 | 第54-56页 |
| ·测评工具 | 第56页 |
| ·干预方法 | 第56-58页 |
| ·数据分析 | 第58页 |
| ·结果 | 第58-64页 |
| ·阶段匹配或非匹配干预与内隐改变:行为意向改变 | 第58-61页 |
| ·阶段匹配或非匹配干预与外显改变:锻炼行为改变 | 第61-64页 |
| ·讨论 | 第64-66页 |
| 第四章 锻炼动机及锻炼技能作为调节变量:中介-调节效应分析 | 第66-77页 |
| ·背景介绍 | 第66-67页 |
| ·青少年阶段与健康锻炼 | 第66页 |
| ·行为意向、行动计划与锻炼行为 | 第66-67页 |
| ·锻炼动机、锻炼技能与锻炼行为 | 第67-69页 |
| ·关于锻炼动机作为调节变量 | 第67-68页 |
| ·关于锻炼技能作为调节变量 | 第68-69页 |
| ·方法 | 第69-71页 |
| ·被试与程序 | 第69页 |
| ·测评工具 | 第69-70页 |
| ·数据分析 | 第70-71页 |
| ·结果 | 第71-74页 |
| ·关于锻炼动机作为调节变量 | 第71-72页 |
| ·关于锻炼技能作为调节变量 | 第72-74页 |
| ·讨论 | 第74-77页 |
| ·关于锻炼动机作为调节变量的讨论 | 第74-75页 |
| ·关于锻炼技能作为调节变量的讨论 | 第75-77页 |
| 第五章 概括结论与讨论 | 第77-79页 |
| ·研究结论 | 第77页 |
| ·概括讨论 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-93页 |
| 综述一 | 第93-104页 |
| 参考文献 | 第101-104页 |
| 综述二 | 第104-115页 |
| 参考文献 | 第111-115页 |
| 附录 | 第115-126页 |
| 致谢 | 第126-127页 |
| 攻读博士期间的主要研究成果 | 第127页 |