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高校贵重仪器设备的开放共享管理研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
绪论第10-18页
    (一) 问题的提出与研究背景第10-11页
    (二) 研究的目的与意义第11-13页
    (三) 贵重仪器设备开放共享的界定与研究进展第13-16页
    (四) 研究方法第16-18页
一、高校贵重仪器设备开放共享管理的理论基础第18-20页
    (一) 公共物品管理理论第18页
    (二) “经济人”假设理论第18-19页
    (三) 需求和供给理论第19-20页
二、高校贵重仪器设备资产属性与供求机制第20-25页
    (一) 高校贵重仪器设备的资产属性第20-22页
    (二) 高校贵重仪器开放共享的供给与需求分析第22-25页
三、高校贵重仪器设备数量与分布现状第25-33页
    (一) 高校贵重仪器设备数量变动第25-29页
    (二) 高校贵重仪器设备分布第29-31页
    (三) 高校贵重仪器设备的使用与共享第31-33页
四、高校贵重仪器设备管理的组织制度第33-39页
    (一) 高校贵重仪器设备购置资金来源与投入规划第33-34页
    (二) 高校贵重仪器设备管理体制与组织架构第34-35页
    (三) 高校贵重仪器设备管理制度第35-37页
    (四) 高校贵重仪器公共服务信息系统第37-39页
五、高校贵重仪器设备开放共享管理存在的问题第39-51页
    (一) 贵重仪器设备总体数量不足第39-40页
    (二) 贵重仪器设备重复购置第40-42页
    (三) 贵重仪器设备开放共享理念尚未成为共识第42-45页
    (四) 贵重仪器设备效益评价体系缺乏科学性与系统性第45-48页
    (五) 贵重仪器设备维修维护经费短缺第48页
    (六) 实验室管理信息系统不适应仪器设备管理需求第48-51页
六、高校贵重仪器设备开放共享效益提升对策第51-63页
    (一) 优先建设公共服务平台第51-52页
    (二) 培育良性发展的高校贵重仪器设备开放共享供需关系第52-54页
    (三) 建立仪器规划立项论证制度第54-55页
    (四) 制定科学合理的仪器设备使用绩效评价机制第55-59页
    (五) 多渠道并举提高贵重仪器设备维修保障水平第59-60页
    (六) 建立模块化的实验室管理信息系统第60-63页
结论第63-65页
参考文献第65-67页
致谢第67页

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