| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第14-21页 |
| 1.1 研究的背景 | 第14-16页 |
| 1.1.1 全球人口老龄化现状 | 第14页 |
| 1.1.2 我国人口老龄化现状 | 第14-15页 |
| 1.1.3 老龄化引发的居住问题 | 第15-16页 |
| 1.2 研究的理论基础 | 第16-18页 |
| 1.2.1 相关环境心理学范畴的理论 | 第16-17页 |
| 1.2.2 相关建筑与景观学范畴的理论 | 第17-18页 |
| 1.3 研究范围及内容 | 第18页 |
| 1.3.1 研究范围 | 第18页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第18页 |
| 1.4 研究方法 | 第18-20页 |
| 1.5 研究框架 | 第20-21页 |
| 第2章 老年人生理心理及行为特征分析 | 第21-31页 |
| 2.1 老年人的生理特征及生理需求 | 第21-26页 |
| 2.1.1 老年人的生理特征 | 第21-25页 |
| 2.1.2 老年人的生理需求 | 第25-26页 |
| 2.2 老年人的心理特征及心理需求 | 第26-29页 |
| 2.2.1 老年人的心理特征 | 第26-28页 |
| 2.2.2 老年人的心理需求 | 第28-29页 |
| 2.3 老年人的行为特征 | 第29-30页 |
| 2.4 小结 | 第30-31页 |
| 第3章 养老建筑刺激性设计原则 | 第31-41页 |
| 3.1 刺激理论和刺激性设计的主要内容 | 第31-35页 |
| 3.1.1 刺激理论的主要内容 | 第31-34页 |
| 3.1.2 刺激性设计的主要内容 | 第34-35页 |
| 3.2 养老建筑刺激性设计原则 | 第35-40页 |
| 3.2.1 适度性原则 | 第35页 |
| 3.2.2 多感官刺激相结合的原则 | 第35-36页 |
| 3.2.3 激发潜能的原则 | 第36-37页 |
| 3.2.4 亲近自然的原则 | 第37-38页 |
| 3.2.5 促进交流的原则 | 第38-40页 |
| 3.3 小结 | 第40-41页 |
| 第4章 养老建筑刺激性设计方法 | 第41-67页 |
| 4.1 视觉刺激性设计 | 第41-50页 |
| 4.1.1 视觉刺激性设计对老年人的重要性 | 第41-43页 |
| 4.1.2 视觉刺激性的创造 | 第43-49页 |
| 4.1.3 视觉刺激性的控制 | 第49-50页 |
| 4.2 听觉刺激性设计 | 第50-55页 |
| 4.2.1 听觉刺激对老年人身心的促进作用 | 第50页 |
| 4.2.2 听觉刺激的创造 | 第50-53页 |
| 4.2.3 听觉刺激度的控制 | 第53-55页 |
| 4.3 触觉刺激性设计 | 第55-59页 |
| 4.3.1 触觉刺激性设计对老年人的重要性 | 第55-56页 |
| 4.3.2 触觉刺激的创造 | 第56-58页 |
| 4.3.3 触觉刺激度的控制 | 第58-59页 |
| 4.4 嗅觉刺激性设计 | 第59-62页 |
| 4.4.1 嗅觉刺激对老年人身心的促进作用 | 第59-60页 |
| 4.4.2 嗅觉刺激的创造 | 第60-61页 |
| 4.4.3 嗅觉刺激度的控制 | 第61-62页 |
| 4.5 动觉刺激性设计 | 第62-66页 |
| 4.5.1 动觉刺激对老年人身心的促进作用 | 第62-63页 |
| 4.5.2 动觉刺激的创造 | 第63-64页 |
| 4.5.3 动觉刺激度的控制 | 第64-66页 |
| 4.6 小结 | 第66-67页 |
| 第5章 养老建筑刺激性设计方法的实例应用 | 第67-79页 |
| 5.1 建筑形象刺激视觉 | 第68-73页 |
| 5.1.1 活泼动感的建筑造型设计 | 第68-69页 |
| 5.1.2 灵活的空间组织设计 | 第69-71页 |
| 5.1.3 丰富鲜艳的色彩设计 | 第71-73页 |
| 5.2 多样性材质刺激触觉 | 第73-74页 |
| 5.3 环境声音刺激听觉 | 第74-76页 |
| 5.3.1 加强建筑声学设计 | 第74页 |
| 5.3.2 加强自然声音的丰富性 | 第74-76页 |
| 5.4 植物芬芳刺激嗅觉 | 第76-77页 |
| 5.5 特色活动刺激动觉 | 第77页 |
| 5.6 小结 | 第77-79页 |
| 结论 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-84页 |
| 附录A (攻读学位期间发表的学术论文及建筑与环境作品目录) | 第84-85页 |
| 附录B (攻读学位期间参与学术会议及竞赛获奖情况) | 第85-86页 |
| 附录C (攻读学位期间参与的实际项目目录) | 第86-87页 |
| 附录D (老年人身体健康和心理健康调查问卷) | 第87-88页 |
| 附录E(老年人对刺激性环境接受程度调查问卷) | 第88-90页 |
| 致谢 | 第90页 |