大连市大学生网络安全意识调查研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-15页 |
| 1.1 选题的背景及意义 | 第7-8页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第7-8页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第8页 |
| 1.2 国内外研究现状及研究评价 | 第8-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第8-10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.3 国内外研究评价 | 第11-12页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第12-15页 |
| 1.3.1 主要研究内容 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.3.3 技术路线 | 第14-15页 |
| 2 大连市大学生网络安全意识调查设计 | 第15-22页 |
| 2.1 大连市大学生网络完全意识调查设计依据 | 第15-16页 |
| 2.1.1 理论依据 | 第15页 |
| 2.1.2 政策依据 | 第15-16页 |
| 2.2 大连市大学生网络安全意识问卷与访谈设计 | 第16-22页 |
| 2.2.1 访谈调查设计 | 第16-17页 |
| 2.2.2 问卷设计 | 第17-18页 |
| 2.2.3 调查问卷样本测试的基本情况 | 第18-19页 |
| 2.2.4 效度检验 | 第19-21页 |
| 2.2.5 信度检验 | 第21-22页 |
| 3 大连市大学生网络安全意识调查结果分析 | 第22-43页 |
| 3.1 调查结果总体分析 | 第22-25页 |
| 3.1.1 调查对象基本情况 | 第22-23页 |
| 3.1.2 大学生上网习惯 | 第23-24页 |
| 3.1.3 大学生遭遇网上安全问题情况 | 第24-25页 |
| 3.1.4 大学生网络安全教育情况 | 第25页 |
| 3.2 大学生网络安全意识差异性分析 | 第25-31页 |
| 3.2.1 性别因素对各维度影响的差异性分析 | 第25-26页 |
| 3.2.2 年级因素对各维度影响的差异性分析 | 第26-29页 |
| 3.2.3 学校属性因素对各维度影响的差异性分析 | 第29-30页 |
| 3.2.4 专业因素对各维度影响的差异性分析 | 第30-31页 |
| 3.3 大学生网络安全意识现存问题 | 第31-36页 |
| 3.3.1 未养成良好的计算机使用习惯 | 第32-34页 |
| 3.3.2 个人隐私保护意识薄弱 | 第34页 |
| 3.3.3 道德意识和法律观念缺乏 | 第34-36页 |
| 3.4 大学生网络安全意识现存问题成因分析 | 第36-43页 |
| 3.4.1 个体心理因素 | 第36-38页 |
| 3.4.2 学校教育因素 | 第38-40页 |
| 3.4.3 社会环境因素 | 第40-43页 |
| 4 加强大学生网络安全意识的对策 | 第43-51页 |
| 4.1 提高大学生自身的网络安全意识 | 第43-45页 |
| 4.1.1 加强大学生网络心理教育 | 第43页 |
| 4.1.2 树立大学生网络法制意识 | 第43-44页 |
| 4.1.3 培养大学生网络道德意识 | 第44-45页 |
| 4.2 增强高校对大学生的网络安全教育 | 第45-47页 |
| 4.2.1 建立高校网络安全教育管理制度 | 第45页 |
| 4.2.2 提升高校对大学生网络安全教育的实效性 | 第45-47页 |
| 4.2.3 完善高校网络安全防控体系 | 第47页 |
| 4.3 优化网络安全社会环境 | 第47-51页 |
| 4.3.1 健全网络安全的制度保障 | 第47-48页 |
| 4.3.2 净化社会网络文化环境 | 第48-49页 |
| 4.3.3 发挥社会教育的补充作用 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录A 访谈提纲 | 第55-56页 |
| 附录B 大学生网络安全意识调查问卷 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
