| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究缘起 | 第10-11页 |
| 1.1.1 课程改革之需 | 第10页 |
| 1.1.2 幼儿园质量提升之需 | 第10-11页 |
| 1.1.3 个人研究旨趣之需 | 第11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外文献综述 | 第12-16页 |
| 1.3.1 关于课程领导概念的研究 | 第12-13页 |
| 1.3.2 关于课程领导者的任务及职责的研究 | 第13-14页 |
| 1.3.3 关于园长课程领导的研究 | 第14-15页 |
| 1.3.4 关于园长课程领导力的研究 | 第15-16页 |
| 1.4 概念界定 | 第16-17页 |
| 1.5 研究设计及思路 | 第17-19页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第17页 |
| 1.5.2 研究思路 | 第17-19页 |
| 2 园长园本课程专业技术领导力 | 第19-34页 |
| 2.1 课程专业技术领导力的内涵 | 第19页 |
| 2.2 课程专业技术领导力的体现 | 第19-32页 |
| 2.2.1 课程规划 | 第19-23页 |
| 2.2.2 课程设计 | 第23-25页 |
| 2.2.3 课程实施 | 第25-31页 |
| 2.2.4 课程评价 | 第31-32页 |
| 2.3 本章小结 | 第32-34页 |
| 3 园长园本课程组织结构领导力 | 第34-38页 |
| 3.1 组织结构领导力的内涵 | 第34页 |
| 3.2 组织结构领导力的表现 | 第34-37页 |
| 3.2.1 课程组织的外在形态 | 第34-35页 |
| 3.2.2 课程组织的内在形态 | 第35-37页 |
| 3.3 本章小结 | 第37-38页 |
| 4 园长园本课程师资力量领导力 | 第38-41页 |
| 4.1 课程师资力量领导力的内涵 | 第38页 |
| 4.2 园长课程师资领导力的表现 | 第38-40页 |
| 4.2.1 让每一制度都赋予爱的含义 | 第38-39页 |
| 4.2.2 让每一次事件都提升教师爱的能力 | 第39页 |
| 4.2.3 让每一次亮相都展示教师爱的智慧 | 第39-40页 |
| 4.2.4 让每一点收获都辐射爱的能量 | 第40页 |
| 4.3 本章小结 | 第40-41页 |
| 5 园长园本课程组织文化领导力 | 第41-46页 |
| 5.1 组织文化领导力的内涵 | 第41页 |
| 5.2 园长组织文化领导里的具体体现 | 第41-45页 |
| 5.2.1 树立“悦纳.友善.关怀”的理念 | 第41-42页 |
| 5.2.2 弘扬“爱能量”的园所文化 | 第42-45页 |
| 5.3 本章小结 | 第45-46页 |
| 6 园长园本课程公共关系领导力 | 第46-49页 |
| 6.1 公共关系领导力的内涵 | 第46页 |
| 6.2 公共关系领导力的表现 | 第46-48页 |
| 6.2.1 与各级行政部门的关系领导 | 第46页 |
| 6.2.2 与家长的关系领导 | 第46-47页 |
| 6.2.3 与社区的关系领导 | 第47-48页 |
| 6.2.4 多种途径传递“爱”的教育 | 第48页 |
| 6.3 本章小结 | 第48-49页 |
| 7 提升园长园本课程课程领导力的策略 | 第49-55页 |
| 7.1 发挥园长园本课程领导力,园长的课程素养是灵魂 | 第49-52页 |
| 7.1.1 树立动态的园本课程发展观 | 第49-50页 |
| 7.1.2 养成善于发现的园本课程建设观 | 第50页 |
| 7.1.3 形成科学的园本课程决策观 | 第50-52页 |
| 7.2 发挥园长园本课程领导力,园本文化是基础 | 第52页 |
| 7.3 发挥园长园本课程领导力,教师发展是关键 | 第52-53页 |
| 7.4 发挥园长园本课程领导力,组织完善是保障 | 第53-55页 |
| 8 研究反思与展望 | 第55-57页 |
| 8.1 研究反思 | 第55-56页 |
| 8.1.1 园长如何从“课程管理”真正走向“课程领导”？ | 第55页 |
| 8.1.2 如何彰显基于儿童立场的园本课程建设与实施？ | 第55-56页 |
| 8.2 研究展望 | 第56-57页 |
| 8.2.1 从“园长课程领导力”走向“教师课程领导力” | 第56页 |
| 8.2.2 从“园本课程”走向“班本课程” | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-58页 |
