| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 中英文缩略词表Abbreviation | 第11-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-27页 |
| 一、住院医师规范化培训 | 第15-18页 |
| (一)住院医师与住院医师规范化培训的界定 | 第15页 |
| (二)国内外住院医师规范化培训研究现状 | 第15-18页 |
| 二、职业承诺 | 第18-20页 |
| (一)职业承诺的定义 | 第18-19页 |
| (二)职业承诺的研究现状 | 第19-20页 |
| 三、工作满意度 | 第20-24页 |
| (一)概念的界定 | 第20-21页 |
| (二)工作满意度相关理论 | 第21-22页 |
| (三)工作满意度的影响因素 | 第22-23页 |
| (四)工作满意度的测量方法 | 第23-24页 |
| 四、工作投入 | 第24-27页 |
| (一)工作投入的概念界定 | 第24-25页 |
| (二)工作投入影响的相关实证研究 | 第25页 |
| (三)工作投入的结构和测量 | 第25-27页 |
| 第三章 研究内容与设计 | 第27-31页 |
| 一、研究内容总体框架 | 第27-28页 |
| 二、研究假设 | 第28-31页 |
| (一)职业承诺相关影响 | 第28页 |
| (二)工作满意度相关影响 | 第28-30页 |
| (三)工作满意度的中介作用 | 第30-31页 |
| 第四章 研究方法与过程 | 第31-35页 |
| 一、研究对象的选取 | 第31页 |
| 二、测量工具 | 第31-32页 |
| 三、问卷发放与收集 | 第32页 |
| 四、统计方法 | 第32-33页 |
| 五、技术路线 | 第33-35页 |
| 第五章 研究结果 | 第35-45页 |
| 一、研究对象一般资料 | 第35-36页 |
| 二、研究变量现状的描述性统计分析 | 第36-37页 |
| (一)规范化培训期间住院医师职业承诺得分 | 第36-37页 |
| (二)规范化培训期间住院医师工作满意度得分 | 第37页 |
| (三)规范化培训期间住院医师工作投入得分 | 第37页 |
| 三、不同个体特征变量分析 | 第37-41页 |
| (一)不同个体特征住院医师职业承诺的比较 | 第37-38页 |
| (二)不同个体特征住院医师工作满意度的比较 | 第38-39页 |
| (三)不同个体特征住院医师工作投入的比较 | 第39-40页 |
| (四)住院医师职业承诺、工作满意度和工作投入的相关性分析 | 第40-41页 |
| (五)住院医师工作投入影响因素的多元逐步回归分析 | 第41页 |
| 四、住院医师职业承诺对工作投入的影响：工作满意度的中介效应 | 第41-43页 |
| (一)因果逐步分析法工作满意度的中介效应 | 第42-43页 |
| (二)非参数百分位Bootstrap法 | 第43页 |
| 五、小结 | 第43-45页 |
| 第六章 讨论与建议 | 第45-53页 |
| 一、讨论 | 第45-48页 |
| (一)住院医师的一般资料特征 | 第45页 |
| (二)住院医师的职业承诺分析 | 第45-46页 |
| (三)住院医师的工作满意度现状分析 | 第46-47页 |
| (四)住院医师的工作投入现状分析 | 第47-48页 |
| (五)住院医师的职业承诺、工作满意度和工作投入相关性 | 第48页 |
| 二、管理建议 | 第48-53页 |
| (一)将职业生涯规划纳入住院医师规培 | 第48-49页 |
| (二)构建新型人际关系简化轮转操作流程 | 第49页 |
| (三)建立首培导师、带教师资准入制度 | 第49-50页 |
| (四)建立规培岗前培训体系 | 第50页 |
| (五)提高住院医师职业认同感 | 第50-51页 |
| (六)加强住院医师工作满意度影响因素的研究 | 第51-53页 |
| 第七章 结论与展望 | 第53-55页 |
| 一、研究结论 | 第53页 |
| 二、研究不足与展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-61页 |
| 附录 | 第61-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第67-68页 |
