| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第12-18页 |
| 一、选题意义及研究价值 | 第12-13页 |
| (一)选题意义 | 第12页 |
| (二)研究价值 | 第12-13页 |
| 二、国内外研究现状 | 第13-14页 |
| (一)国外研究现状 | 第13页 |
| (二)国内研究现状 | 第13-14页 |
| 三、研究目标与研究内容 | 第14-15页 |
| (一)研究目标 | 第14页 |
| (二)研究内容 | 第14-15页 |
| 四、研究假设 | 第15页 |
| 五、研究思路与研究方法 | 第15-18页 |
| (一)研究思路 | 第15页 |
| (二)研究方法 | 第15-18页 |
| 第二章 相关理论 | 第18-21页 |
| 一、相关概念界定 | 第18页 |
| (一)大学生创业 | 第18页 |
| (二)创新创业教育 | 第18页 |
| (三)创业教育社会支持体系 | 第18页 |
| 二、相关理论 | 第18-21页 |
| (一)新企业起源与创新理论 | 第18-19页 |
| (二)资源基础论 | 第19页 |
| (三)创业机制理论 | 第19-21页 |
| 第三章 大学生创业教育社会支持指标体系 | 第21-27页 |
| 一、大学生创业教育社会支持概述 | 第21-22页 |
| 二、创业教育社会支持指标体系 | 第22-23页 |
| 三、大学生创业教育社会支持指标说明 | 第23-27页 |
| (一)政府支持情况评价指标 | 第23-24页 |
| (二)高校支持 | 第24-25页 |
| (三)企业支持 | 第25-26页 |
| (四)家庭支持 | 第26-27页 |
| 第四章 河南大学生创业教育社会支持现状及存在问题 | 第27-42页 |
| 一、河南大学生创业教育社会支持现状 | 第27-32页 |
| (一)政府支持现状 | 第27-28页 |
| (二)高校支持现状 | 第28-31页 |
| (三)企业支持现状 | 第31页 |
| (四)家庭支持现状 | 第31-32页 |
| 二、河南省大学生创业教育社会支持存在的问题 | 第32-42页 |
| (一)政府支持存在的问题 | 第32-34页 |
| (二)高校支持存在的问题 | 第34-38页 |
| (三)企业支持存在的问题 | 第38-41页 |
| (四)家庭支持存在的问题 | 第41-42页 |
| 第五章 改善大学生创业教育社会支持的对策建议 | 第42-48页 |
| 一、加强政府支持力度 | 第42-43页 |
| (一)扩大资金支持范围 | 第42-43页 |
| (二)贴近宣传受众群体,改善宣传手段 | 第43页 |
| (三)提高服务水平 | 第43页 |
| 二、强化高校教育效果 | 第43-45页 |
| (一)进行专业化评价 | 第43-44页 |
| (二)强化硬件设施建设 | 第44页 |
| (三)加大师资培训力度,提高创业教育师资水平 | 第44-45页 |
| (四)提高创业实践基地利用率 | 第45页 |
| 三、提高企业参与度 | 第45-46页 |
| (一)鼓励企业积极参与 | 第45-46页 |
| (二)搭建信息共享平台 | 第46页 |
| (三)建立商业化运作的项目合作机制 | 第46页 |
| 四、继续加大家庭支持力度 | 第46-48页 |
| (一)应重视创业教育，做到创业教育与专业和学历教育兼顾 | 第46-47页 |
| (二)及早培育 | 第47页 |
| (三)转变观念 | 第47-48页 |
| 第六章 结论与展望 | 第48-49页 |
| 一、结论 | 第48页 |
| 二、未来研究方向 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 A：河南大学生创业教育社会支持状况调查问卷 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |