教育训练对自恋群体攻击行为影响的实验研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-24页 |
| 1.1 自恋 | 第11-14页 |
| 1.1.1 自恋概念 | 第11-12页 |
| 1.1.2 自恋理论 | 第12-13页 |
| 1.1.3 自恋与自尊、社会适应的关系 | 第13-14页 |
| 1.2 攻击行为 | 第14-16页 |
| 1.3 攻击行为与自恋水平的关系 | 第16-17页 |
| 1.4 教育干预 | 第17-24页 |
| 1.4.1 移情训练综述 | 第18-20页 |
| 1.4.2 归因训练综述 | 第20-22页 |
| 1.4.3 情绪控制训练综述 | 第22-23页 |
| 1.4.4 自恋控制训练综述 | 第23-24页 |
| 2 问题提出及研究构想 | 第24-27页 |
| 2.1 问题提出 | 第24页 |
| 2.2 研究思路 | 第24-25页 |
| 2.3 研究假设 | 第25页 |
| 2.4 理论意义及实践意义 | 第25-26页 |
| 2.4.1 理论意义 | 第25页 |
| 2.4.2 实践意义 | 第25-26页 |
| 2.5 创新之处 | 第26-27页 |
| 3 高自恋群体的攻击行为实验研究 | 第27-42页 |
| 3.1 理论框架 | 第27页 |
| 3.2 研究一 | 第27-33页 |
| 3.2.1 方法 | 第27-29页 |
| 3.2.2 结果 | 第29-32页 |
| 3.2.3 讨论 | 第32-33页 |
| 3.2.4 结论 | 第33页 |
| 3.3 实验研究二 | 第33-42页 |
| 3.3.1 理论思路 | 第33页 |
| 3.3.2 方法 | 第33-38页 |
| 3.3.3 实验结果 | 第38-40页 |
| 3.3.4 讨论 | 第40-41页 |
| 3.3.5 结论 | 第41-42页 |
| 4 关于高自恋个体的攻击行为干预研究的个案分析 | 第42-43页 |
| 5 总讨论 | 第43-44页 |
| 6 结论与建议 | 第44-46页 |
| 6.1 结论 | 第44-45页 |
| 6.2 建议 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
