| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究思路与方法 | 第10页 |
| 1.2.1 研究思路 | 第10页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.4 研究框架与内容 | 第14-16页 |
| 第2章 相关概念及理论概述 | 第16-20页 |
| 2.1 民办幼儿园概念 | 第16页 |
| 2.2 连锁经营的理论基础 | 第16-19页 |
| 2.2.1 资源基础理论 | 第17页 |
| 2.2.2 规模经济理论 | 第17-18页 |
| 2.2.3 品牌理论 | 第18-19页 |
| 2.3 服务营销理论 | 第19-20页 |
| 第3章 外部环境分析 | 第20-30页 |
| 3.1 长沙市星城幼儿园外部宏观环境PEST分析 | 第20-24页 |
| 3.1.1 政治环境分析 | 第20-21页 |
| 3.1.2 经济环境分析 | 第21-22页 |
| 3.1.3 社会文化环境分析 | 第22-23页 |
| 3.1.4 科技环境分析 | 第23-24页 |
| 3.2 长沙市星城幼儿园行业环境分析 | 第24-30页 |
| 3.2.1 现有竞争对手的分析 | 第24-27页 |
| 3.2.2 潜在进入者的分析 | 第27-28页 |
| 3.2.3 来自产品供应者的压力 | 第28-29页 |
| 3.2.4 家长的讨价还价能力 | 第29页 |
| 3.2.5 替代品的的威胁 | 第29-30页 |
| 第4章 内部环境分析 | 第30-37页 |
| 4.1 星城幼儿园简介 | 第30-31页 |
| 4.2 星城幼儿园的经济资源 | 第31-32页 |
| 4.3 星城幼儿园的人力资源 | 第32页 |
| 4.4 星城幼儿园的组织结构 | 第32-33页 |
| 4.5 星城幼儿园SWOT分析 | 第33-36页 |
| 4.5.1 星城幼儿园的优势 | 第33-34页 |
| 4.5.2 星城幼儿园的劣势 | 第34-35页 |
| 4.5.3 星城幼儿园发展的机会 | 第35页 |
| 4.5.4 星城幼儿园面临的威胁 | 第35-36页 |
| 4.6 小结 | 第36-37页 |
| 第5章 长沙市星城幼儿园经营模式的选择与实施策略 | 第37-52页 |
| 5.1 中国学前教育行业主要经营模式 | 第37-38页 |
| 5.2 三种经营模式的比较 | 第38-41页 |
| 5.2.1 连锁经营模式 | 第38-39页 |
| 5.2.2 集团化经营模式 | 第39-40页 |
| 5.2.3 多元化经营模式 | 第40-41页 |
| 5.3 长沙市星城幼儿园连锁经营模式的选择 | 第41-43页 |
| 5.4 长沙市星城幼儿园连锁经营模式的实施策略 | 第43-52页 |
| 5.4.1 明确市场定位 | 第43-45页 |
| 5.4.2 加强市场营销 | 第45-47页 |
| 5.4.3 加强内部协作 | 第47-48页 |
| 5.4.4 加强幼儿园特色建设 | 第48-52页 |
| 第6章 长沙市星城幼儿园连锁经营模式的保障措施 | 第52-58页 |
| 6.1 加强日常管理工作 | 第52-53页 |
| 6.2 构建良好的组织文化 | 第53页 |
| 6.3 改善教师的招聘机制与培训方式 | 第53-55页 |
| 6.3.1 合理选人，知人善任 | 第54页 |
| 6.3.2 多种方式培养教师树立事业心和提高业务素质 | 第54-55页 |
| 6.4 打造有竞争力的品牌教师团队 | 第55-58页 |
| 6.4.1 完善教师的激励机制 | 第55-56页 |
| 6.4.2 注重培养品牌教师 | 第56-58页 |
| 第7章 结论与展望 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |