| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| (一) 问题的提出 | 第7-8页 |
| (二) 研究现状 | 第8-10页 |
| (三) 研究方法 | 第10-11页 |
| 一、吉林地区农村中小学校体育教学现存问题 | 第11-19页 |
| (一) 体育教学中教学管理存在的问题 | 第11-14页 |
| (二) 体育教学中师资队伍建设存在的问题 | 第14-15页 |
| (三) 体育教学中资金管理存在的问题 | 第15-17页 |
| (四) 体育活动开展存在的问题 | 第17-19页 |
| 二、农村中小学体育教学现存问题的原因分析 | 第19-23页 |
| (一) 现有升学体制导致农村学校体育工作受重视程度不够 | 第19页 |
| (二) 经济差别导致农村学校体育教学发展滞后 | 第19-20页 |
| (三) 学校领导对体育工作的忽视使学校体育工作组织领导不力 | 第20-21页 |
| (四) 师资力量的薄弱导致体育教学工作难以有效地开展 | 第21-23页 |
| 三、农村中小学体育教学发展的对策建议 | 第23-27页 |
| (一) 转变农村体育教育观念、为体育教学搭建服务平台 | 第23页 |
| (二) 加大对农村中小学体育经费的投入力度 | 第23页 |
| (三) 健全和完善学校体育工作管理模式 | 第23-24页 |
| (四) 加大对体育教师的培训工作 | 第24-25页 |
| (五) 结合农村实际加大体育地方课程和校本课程的开发 | 第25页 |
| (六) 加强对体育教学效果的评价 | 第25-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 调查问卷 | 第30-35页 |
| 后记 | 第35页 |
