| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 第一节 选题的缘由 | 第10-13页 |
| 第二节 本研究的理论基础 | 第13-16页 |
| 一、 人际沟通理论 | 第13-15页 |
| 二、 管理学理论 | 第15页 |
| 三、 需要层次理论 | 第15-16页 |
| 四、 沟通分析理论 | 第16页 |
| 第三节 研究目的、研究假设和拟创新点 | 第16-18页 |
| 一、 研究目的 | 第16-17页 |
| 二、 研究假设 | 第17页 |
| 三、 研究的拟创新点 | 第17-18页 |
| 第二章 相关文献研究 | 第18-37页 |
| 第一节 关于沟通的研究 | 第18-21页 |
| 一、 沟通的来源及涵义 | 第18-20页 |
| 二、 沟通的类型 | 第20-21页 |
| 第二节 关于人际沟通的研究 | 第21-30页 |
| 一、 人际沟通涵义 | 第21-23页 |
| 二、 人际沟通能力 | 第23-24页 |
| 三、 人际沟通能力结构 | 第24-28页 |
| 四、 大学生人际沟通能力现状研究 | 第28-30页 |
| 第三节 关于大学生就业能力及面试能力的研究 | 第30-37页 |
| 一、 就业能力概念研究 | 第30-32页 |
| 二、 对于就业能力的相关调查研究 | 第32-33页 |
| 三、 关于大学生人际沟通能力与就业能力关系的研究 | 第33-37页 |
| 第三章 大学生人际沟通能力研究设计与实施 | 第37-57页 |
| 第一节 大学生人际沟通能力问卷设计 | 第37-41页 |
| 一、 调查维度 | 第37-38页 |
| 二、 问卷编制 | 第38-39页 |
| 三、 信度考察 | 第39-40页 |
| 四、 效度考察 | 第40-41页 |
| 五、 数据统计 | 第41页 |
| 第二节 大学生人际沟通能力现状分析 | 第41-52页 |
| 一、 问卷样本选取 | 第41-42页 |
| 二、 会计学大四学生人际沟通能力现状分析 | 第42-52页 |
| 第三节 会计学大四学生人际沟通能力小结 | 第52-57页 |
| 第四章 大学生面试能力研究设计与实施 | 第57-78页 |
| 第一节 概念界定及问题的提出 | 第57-58页 |
| 一、 大学生就业概念界定 | 第57-58页 |
| 二、 问题的提出 | 第58页 |
| 第二节 大学生面试能力问卷设计 | 第58-61页 |
| 一、 调查维度 | 第58-59页 |
| 二、 问卷编制 | 第59页 |
| 三、 信度考察 | 第59-60页 |
| 四、 效度考察 | 第60页 |
| 五、 数据统计 | 第60-61页 |
| 第三节 会计学大四学生面试能力研究 | 第61-73页 |
| 一、 研究对象选取 | 第61页 |
| 二、 研究思路 | 第61页 |
| 三、 大学生面试能力情况分析 | 第61-73页 |
| 第四节 会计学大四学生面试能力情况小结 | 第73-78页 |
| 一、 会计学大四学生面试能力整体情况小结 | 第73页 |
| 二、 会计学大四学生面试能力各层面情况小结 | 第73-78页 |
| 第五章 会计学大四学生人际沟通能力与面试能力的相关分析 | 第78-88页 |
| 第一节 问题的提出 | 第78-79页 |
| 第二节 会计学大四学生人际沟通能力和面试能力的关系研究 | 第79-88页 |
| 一、 会计学大四学生人际沟通能力和面试能力的相关分析 | 第79页 |
| 二、 不同沟通能力水平的会计学大四学生面试能力的比较 | 第79-81页 |
| 三、 会计学大四学生面试能力影响因素的预测作用 | 第81-86页 |
| 四、 会计学大四学生人际沟通能力与面试能力研究小结 | 第86-88页 |
| 第六章 研究的总结和建议 | 第88-92页 |
| 一、 研究的总结 | 第88-89页 |
| 二、 建议 | 第89-92页 |
| 第七章 结语 | 第92-93页 |
| 第一节 本论文已经突破的问题 | 第92页 |
| 第二节 研究的局限和今后改进的方向 | 第92-93页 |
| 参考文献 | 第93-96页 |
| 附录 | 第96-101页 |
| 附录A | 第96-98页 |
| 附录B | 第98-101页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文及研究成果 | 第101-102页 |
| 致谢 | 第102-103页 |
