习性视角下大学生创业意愿研究--以广西某高校为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第12-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义及目的 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.2 研究目的 | 第14页 |
| 1.3 研究框架及内容 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究框架 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.4 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.5 本章小结 | 第17-18页 |
| 第二章 文献综述 | 第18-33页 |
| 2.1 创业意愿的相关研究综述 | 第18-28页 |
| 2.1.1 创业意愿的定义 | 第18-19页 |
| 2.1.2 创业意愿的测量 | 第19-20页 |
| 2.1.3 创业意愿对创业行为的作用 | 第20-21页 |
| 2.1.4 创业意愿的研究模型 | 第21-24页 |
| 2.1.5 创业教育对创业意愿影响的相关研究综述 | 第24-28页 |
| 2.2 习性的相关文献综述 | 第28-31页 |
| 2.2.1 习性的定义 | 第29-30页 |
| 2.2.2 习性的作用和形成的前因 | 第30-31页 |
| 2.3 对当前研究的评述 | 第31-32页 |
| 2.4 本章小结 | 第32-33页 |
| 第三章 理论模型与研究假设 | 第33-40页 |
| 3.1 理论基础 | 第33-34页 |
| 3.2 研究假设 | 第34-38页 |
| 3.2.1 资本和习性的关系与假设 | 第34-35页 |
| 3.2.2 学习行为和习性的关系与假设 | 第35页 |
| 3.2.3 满意度和习性的关系与假设 | 第35-36页 |
| 3.2.4 习性和创业意愿的关系与假设 | 第36页 |
| 3.2.5 习性、创业态度和创业意愿的关系与假设 | 第36-37页 |
| 3.2.6 习性、创业能力和创业意愿的关系与假设 | 第37-38页 |
| 3.3 理论模型构建 | 第38-39页 |
| 3.4 本章小结 | 第39-40页 |
| 第四章 研究设计 | 第40-46页 |
| 4.1 问卷的设计 | 第40页 |
| 4.2 变量的定义和测量 | 第40-44页 |
| 4.2.1 文化资本 | 第41页 |
| 4.2.2 学习行为 | 第41页 |
| 4.2.3 满意度 | 第41-42页 |
| 4.2.4 习性 | 第42页 |
| 4.2.5 创业态度 | 第42-43页 |
| 4.2.6 创业能力 | 第43页 |
| 4.2.7 创业意愿 | 第43-44页 |
| 4.3 问卷的发放与收集 | 第44-45页 |
| 4.3.1 样本来源 | 第44页 |
| 4.3.2 样本的基本特征 | 第44-45页 |
| 4.4 本章小结 | 第45-46页 |
| 第五章 数据分析 | 第46-59页 |
| 5.1 测量模型 | 第46-47页 |
| 5.2 信度检验 | 第47页 |
| 5.3 效度检验 | 第47-55页 |
| 5.3.1 探索性因子分析 | 第48-52页 |
| 5.3.2 验证性因子分析 | 第52-55页 |
| 5.4 假设检验结果 | 第55-58页 |
| 5.4.1 结构方程模拟 | 第55-56页 |
| 5.4.2 自变量和习性的假设检验 | 第56页 |
| 5.4.3 中介效应的假设检验 | 第56-58页 |
| 5.5 本章小结 | 第58-59页 |
| 第六章 结论与展望 | 第59-65页 |
| 6.1 研究结论 | 第59-60页 |
| 6.2 对策建议 | 第60-62页 |
| 6.3 创新之处 | 第62页 |
| 6.4 研究不足 | 第62-63页 |
| 6.5 研究展望 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-70页 |
| 附录 | 第70-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第75页 |
