农村高中生社交焦虑的现状调查及干预研究
| 中文摘要 | 第1-12页 |
| ABSTRACT | 第12-14页 |
| 1 问题的提出 | 第14-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-28页 |
| ·社交焦虑概念的界定 | 第15-17页 |
| ·焦虑与社交焦虑 | 第15页 |
| ·社交焦虑与社交焦虑障碍、社交恐怖症 | 第15-17页 |
| ·社交焦虑的测量与评估 | 第17-18页 |
| ·Liebowitz社交焦虑量表 | 第17页 |
| ·社交恐惧量表 | 第17页 |
| ·社交回避及苦恼量表 | 第17-18页 |
| ·大学生社交焦虑量表 | 第18页 |
| ·国外社交焦虑的研究 | 第18-21页 |
| ·社交焦虑形成与发展影响因素的研究 | 第18页 |
| ·认知行为理论对社交焦虑的理解 | 第18-21页 |
| ·认知行为疗法对社交焦虑的干预研究 | 第21页 |
| ·国内社交焦虑的研究 | 第21-25页 |
| ·社交焦虑的现状调查研究 | 第21-22页 |
| ·社交焦虑的团体心理干预研究 | 第22-23页 |
| ·社交焦虑的个案研究 | 第23-24页 |
| ·国内研究的不足 | 第24-25页 |
| ·认知行为团体干预的理论基础 | 第25-27页 |
| ·团体干预的理论基础 | 第25-26页 |
| ·认知行为疗法的理论基础 | 第26-27页 |
| ·本研究的目的与意义 | 第27-28页 |
| ·研究目的 | 第27页 |
| ·理论意义 | 第27页 |
| ·实践意义 | 第27-28页 |
| 3 农村高中生社交焦虑现状调查研究 | 第28-33页 |
| ·研究目的 | 第28页 |
| ·研究方法 | 第28-29页 |
| ·研究假设 | 第28页 |
| ·研究工具 | 第28页 |
| ·被试选择及施测 | 第28-29页 |
| ·数据处理 | 第29页 |
| ·调查结果 | 第29-30页 |
| ·性别比较 | 第29页 |
| ·学科比较 | 第29-30页 |
| ·年级比较 | 第30页 |
| ·讨论 | 第30-33页 |
| ·性别差异 | 第31页 |
| ·学科差异 | 第31-32页 |
| ·年级差异 | 第32-33页 |
| 4 农村高中生社交焦虑团体心理干预研究 | 第33-43页 |
| ·研究目的 | 第33页 |
| ·研究方法 | 第33-35页 |
| ·研究假设 | 第33页 |
| ·研究工具 | 第33页 |
| ·实验过程 | 第33-35页 |
| ·数据处理 | 第35页 |
| ·实验结果 | 第35-37页 |
| ·实验组、控制组前测与社交焦虑相关因子检测 | 第35页 |
| ·实验组与控制组干预前得分比较 | 第35页 |
| ·实验组前后测得分比较 | 第35-36页 |
| ·控制组前后测得分比较 | 第36页 |
| ·实验组与控制组干预后得分比较 | 第36页 |
| ·实验组前测与追踪后测得分比较 | 第36-37页 |
| ·控制组前测与追踪后测得分比较 | 第37页 |
| ·两组追踪后测得分比较 | 第37页 |
| ·农村高中生社交焦虑团体干预的讨论 | 第37-43页 |
| ·团体实验结果的分析 | 第37-38页 |
| ·团体干预效果的讨论 | 第38-43页 |
| 5 农村高中生社交焦虑的个案研究 | 第43-50页 |
| ·个案心理咨询的基本内容 | 第43-48页 |
| ·一般背景资料 | 第43页 |
| ·来访原因及主要症状 | 第43页 |
| ·家庭成员及关系 | 第43页 |
| ·个人成长史 | 第43-44页 |
| ·咨询师的一般印象 | 第44页 |
| ·心理测试结果 | 第44-45页 |
| ·咨询方案的制定 | 第45页 |
| ·咨询过程 | 第45-48页 |
| ·农村高中生社交焦虑个案的效果评估 | 第48-49页 |
| ·农村高中生社交焦虑个案的结果讨论 | 第49-50页 |
| 6 本研究的不足及未来研究的方向 | 第50-51页 |
| 7 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-67页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 个人简况及联系方式 | 第69-71页 |
