| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-8页 |
| 引论 | 第8-18页 |
| 一、 选题的缘由 | 第8-9页 |
| 二、 双语的相关术语的界定 | 第9-12页 |
| 三、 相关课题研究综述 | 第12-16页 |
| 四、 课题研究的价值和意义 | 第16-17页 |
| 五、 资料来源与研究方法 | 第17-18页 |
| 第一章 禄劝彝族苗族自治县撒营盘镇的民族和民族语言 | 第18-22页 |
| 第一节 禄劝彝族苗族自治县撒营盘镇概况 | 第18-20页 |
| 一、 人口分布与自然环境 | 第18-19页 |
| 二、 文化环境 | 第19-20页 |
| 第二节 禄劝彝族苗族自治县撒营盘语言生活概况 | 第20-22页 |
| 一、 撒营盘镇主要语言区属 | 第20-21页 |
| 二、 撒营盘镇多康村的语言使用情况 | 第21-22页 |
| 第二章 多康村双语现象的现状及其成因 | 第22-40页 |
| 第一节 多康村双语使用基本状况 | 第22-25页 |
| 一、 多康村村民稳定使用母语 | 第22-23页 |
| 二、 多康村村民普遍彝汉语兼用 | 第23-25页 |
| 第二节 多康村双语使用类型分析 | 第25-28页 |
| 一、 习得型 | 第26-27页 |
| 二、 民—汉型 | 第27-28页 |
| 三、 双语单文型 | 第28页 |
| 第三节 多康村彝族双语现象的特点 | 第28-33页 |
| 一、 多康村彝族双语的普遍性 | 第29-30页 |
| 二、 多康村彝族双语的层次性 | 第30-31页 |
| 三、 多康村彝族双语的互补性 | 第31-33页 |
| 第四节 多康村双语的成因 | 第33-40页 |
| 一、 地理位置和人文环境的影响构成多康村“彝—汉”双语 | 第33-34页 |
| 二、 经济模式的需求推进了多康村“彝—汉”双语的形成 | 第34-35页 |
| 三、 婚姻家庭的影响是多康村“彝—汉”双语形成的重要条件 | 第35-36页 |
| 四、 教育的普及与对教育的重视促使了多康村“彝—汉”双语的发展 | 第36-37页 |
| 五、 宗教信仰和汉语媒体的传播是多康村“彝—汉”双语形成的又一因素 | 第37-38页 |
| 六、 彝族村民的积极态度是保障多康村双语得以发展的前提条件 | 第38-40页 |
| 第三章 双语阶段的语言影响 | 第40-52页 |
| 第一节 多康村彝语中的汉语借词 | 第40-48页 |
| 一、 借自汉语的名词 | 第40-46页 |
| 二、 借自汉语的动词 | 第46-47页 |
| 三、 借自汉语的形容词 | 第47-48页 |
| 四、 借自汉语的数词 | 第48页 |
| 五、 借自汉语的量词 | 第48页 |
| 第二节 汉语借词的借入方式与特点 | 第48-52页 |
| 第四章 多康村彝族人对双语的态度及多康村双语发展趋势 | 第52-58页 |
| 第一节 多康村彝族人对双语的态度 | 第52-54页 |
| 一、 对母语彝语有着深厚的感情 | 第52-53页 |
| 二、 对兼用汉语持肯定的态度 | 第53页 |
| 三、 对学习和使用汉文持积极的态度有学习自己民族文字的渴望 | 第53-54页 |
| 第二节 多康村双语的发展趋势和对策 | 第54-58页 |
| 一、 多康村“彝—汉”双语的发展趋势 | 第54-55页 |
| 二、 多康村“彝—汉”双语发展的相关对策 | 第55-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-92页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第92-93页 |
| 致谢 | 第93页 |
