| Abstract | 第1-10页 |
| 内容摘要 | 第10-12页 |
| List of Tables and Figures | 第12-13页 |
| Introduction | 第13-15页 |
| Chapter One Literature Review | 第15-20页 |
| ·The Development of Oral English Testing | 第15-16页 |
| ·Studies on Oral English Test at Home and Abroad | 第16-17页 |
| ·Studies Abroad | 第16页 |
| ·Studies at Home | 第16-17页 |
| ·The Present Major English Oral Tests at Home and Abroad | 第17-18页 |
| ·Previous Studies on the CSPEE in China | 第18-20页 |
| Chapter Two Theoretical Support | 第20-33页 |
| ·Development of “Communicative Competence” | 第20-24页 |
| ·Hymes’Model of Communicative Competence | 第20页 |
| ·Canale and Swain’s Communicative Competence Model | 第20-21页 |
| ·Bachman’s Tree Model of Communicative Language Ability | 第21-22页 |
| ·Wen Qiufang’s Cross-cultural Communicative Competence Model | 第22-24页 |
| ·Features of Spoken English Test | 第24-25页 |
| ·Authenticity | 第24页 |
| ·Interactivity | 第24页 |
| ·Intergrativeness | 第24-25页 |
| ·Types of Oral English Tests | 第25-28页 |
| ·Typical Structural Oral English Test | 第25-27页 |
| ·Typical Communicative Oral English Test | 第27-28页 |
| ·The Categorization of Oral Testing | 第28-29页 |
| ·Achievement Tests | 第28-29页 |
| ·Proficiency Tests | 第29页 |
| ·Diagnosis Tests | 第29页 |
| ·Requirements of a Good Test | 第29-31页 |
| ·Reliability | 第29-30页 |
| ·Validity | 第30-31页 |
| ·Backwash and Practicability | 第31页 |
| ·Oral English Ability of a Qualified Primary School English Teacher | 第31-33页 |
| Chapter Three Designing of School-based Oral English Test System | 第33-43页 |
| ·Test Purpose | 第33页 |
| ·Test Takers | 第33-34页 |
| ·Test Domain | 第34页 |
| ·Test Content | 第34-35页 |
| ·Test Format | 第35-38页 |
| ·Examiners | 第38-39页 |
| ·Selection of the Examiners | 第38页 |
| ·Training of the Examiners | 第38-39页 |
| ·Marking and Weighting | 第39-43页 |
| ·Marking System | 第39-42页 |
| ·Weighting | 第42-43页 |
| Chapter Four Experiment and Results | 第43-52页 |
| ·Objectives | 第43页 |
| ·The Practice of the tests | 第43-46页 |
| ·Testing Material | 第43页 |
| ·Participants | 第43页 |
| ·Time Duration of the Tests | 第43-44页 |
| ·Testing Environment | 第44页 |
| ·Instrument | 第44页 |
| ·Candidate Match | 第44-45页 |
| ·Experiment | 第45-46页 |
| ·Test Results | 第46-50页 |
| ·A General Profile | 第46-47页 |
| ·The Candidates’Performance in Different Test Items | 第47-49页 |
| ·Feedback From the Questionnaire and Interview | 第49-50页 |
| ·Reliability and Validity | 第50-52页 |
| ·Reliability | 第50页 |
| ·Validity | 第50-52页 |
| Chapter Five Conclusion | 第52-56页 |
| ·Summary of the Study | 第52-53页 |
| ·Implications | 第53-54页 |
| ·Limitation of the study | 第54-55页 |
| ·Suggestions | 第55-56页 |
| References | 第56-59页 |
| Acknowledgements | 第59-60页 |
| Publications | 第60-61页 |
| Appendix Ⅰ Sample Paper Term 1 | 第61-63页 |
| Appendix II Sample Paper Term 2 | 第63-64页 |
| Appendix Ⅲ Candidate Questionnaire | 第64-65页 |
| Appendix IV Teacher’s Interview Checklist | 第65页 |
