小组工作介入流动青少年网恋问题的研究--以昆明市Y学校为例

中文摘要	第3-4页
Abstract	第4页
一、绪论	第6-9页
(一) 研究背景	第6-7页
(二) 研究意义	第7-9页
二、文献综述	第9-17页
(一) 基本概念	第9-10页
(二) 文献综述	第10-17页
三、理论视角与研究方法	第17-22页
(一) 理论视角——优势视角	第17-19页
(二) 研究方法	第19-22页
四、服务开展的背景介绍	第22-33页
(一) 发现网恋学生	第22-23页
(二) 学生对网恋的态度	第23-25页
(三) 家庭情况	第25-26页
(四) 学校情况与青春期课堂	第26-31页
(五) 社区情况	第31-33页
五、“网恋对对碰”小组服务过程及评估	第33-57页
(一) 小组成员组成及小组目标	第33-34页
(二) 小组过程	第34-54页
(三) 效果评估	第54-55页
(四) 小组总结	第55-57页
六、小组工作介入流动青少年网恋问题的反思	第57-63页
(一) 学校内开展小组工作	第57页
(二) 优势视角下的小组工作	第57-60页
(三) 学校层面小组工作介入的困境	第60-63页
结语	第63-64页
参考文献	第64-68页
致谢	第68-69页