青少年性别意识研究
| Contents | 第6-8页 |
| 中文摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| 第1章 问题的提出 | 第12-16页 |
| 1.1 研究缘起 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究问题来源于社会现状 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究问题由研究者本身的经验决定 | 第13页 |
| 1.2 研究所要解决的问题 | 第13页 |
| 1.3 研究目的 | 第13-14页 |
| 1.4 研究意义 | 第14页 |
| 1.4.1 理论意义 | 第14页 |
| 1.4.2 现实意义 | 第14页 |
| 1.5 本章小结 | 第14-16页 |
| 第2章 文献综述 | 第16-24页 |
| 2.1 性别意识的理论研究 | 第16-18页 |
| 2.1.1 性别意识及相关概念定义 | 第16页 |
| 2.1.2 性别意识研究的主要理论背景 | 第16-18页 |
| 2.2 青少年性别意识的研究方法 | 第18页 |
| 2.3 青少年性别意识的研究现状 | 第18-21页 |
| 2.3.1 一般的研讨文章 | 第18-20页 |
| 2.3.2 通过问卷进行调查研究 | 第20-21页 |
| 2.4 目前研究中存在的问题 | 第21-22页 |
| 2.5 本章小结 | 第22-24页 |
| 第3章 研究方法 | 第24-28页 |
| 3.1 研究方法 | 第24-25页 |
| 3.1.1 资料收集与分析 | 第24-25页 |
| 3.1.2 研究伦理问题与限制 | 第25页 |
| 3.2 研究对象 | 第25-27页 |
| 3.2.1 研究对象的选取 | 第25-26页 |
| 3.2.2 研究对象的资料 | 第26-27页 |
| 3.3 本章小结 | 第27-28页 |
| 第4章 研究结果 | 第28-46页 |
| 4.1 男女青少年性别意识的表现和特点 | 第28-31页 |
| 4.1.1 男性青少年性别意识的表现和特点 | 第28-29页 |
| 4.1.2 女性青少年性别意识的表现和特点 | 第29-30页 |
| 4.1.3 青少年性别意识范式 | 第30-31页 |
| 4.2 青少年性别意识的影响因素 | 第31-44页 |
| 4.2.1 家庭结构关系因素 | 第31-35页 |
| 4.2.2 家庭中父母权力模式与家庭教养方式因素 | 第35-37页 |
| 4.2.3 所处的地域因素 | 第37-42页 |
| 4.2.4 学校教育因素 | 第42-43页 |
| 4.2.5 大众传媒等舆论因素 | 第43-44页 |
| 4.3 本章小结 | 第44-46页 |
| 第5章 研究结论 | 第46-49页 |
| 5.1 研究小结 | 第46页 |
| 5.2 与过往研究的对话 | 第46-47页 |
| 5.3 研究局限 | 第47页 |
| 5.4 研究希冀 | 第47-48页 |
| 5.5 本章小结 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 附表 | 第55页 |
