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国际服务贸易视角下来华留学教育规模增长因素研究

内容摘要第6-7页
Abstract第7页
第一章 绪论第10-19页
    1.1 选题的目的与意义第10-11页
    1.2 文献综述第11-14页
    1.3 研究思路和方法第14-17页
        1.3.1 研究思路第14-15页
        1.3.2 分析框架第15-17页
        1.3.3 研究方法第17页
    1.4 创新点第17-19页
第二章 来华留学教育的服务贸易属性分析第19-22页
    2.1 国际服务贸易的定义与特征第19页
    2.2 来华留学生教育的国际服务贸易属性第19-20页
    2.3 确认来华留学教育国际服务贸易属性的意义第20-22页
第三章 来华留学服务贸易规模增长影响因素及其结构分析—基于主观定性判断的规范分析第22-33页
    3.1 影响因素综述第22页
    3.2 影响因素的系统层次分析—基于ISM分析工具第22-27页
        3.2.1 邻接矩阵—来华留学服务贸易影响因素的内部关联及其邻接矩阵第23-24页
        3.2.2 可达矩阵—来华留学教育服务贸易因素体系的可达关系运算第24-25页
        3.2.3 基于可达集和先行集的来华留学服务贸易影响因素层次解析第25-26页
        3.2.4 来华留学服务贸易影响因素体系关联性分析第26-27页
        3.2.5 ISM的分层结论解析第27页
    3.3 影响因素的系统贡献分析—基于AHP分析工具第27-32页
        3.3.1 来华留学服务贸易影响因素的系统分层第27-28页
        3.3.2 基于相对比较的影响因素判断矩阵及其一致性检验第28-30页
        3.3.3 基于判断矩阵的因素贡献度确定第30-31页
        3.3.4 结论及启示第31-32页
    3.4 分析结果的应用及意义第32-33页
第四章 来华留学服务贸易规模增长的总量特征分析—基于客观实证数据的定量分析第33-42页
    4.1 服务贸易引力模型对来华留学服务贸易规模增长分析的适用性第33页
    4.2 变量、样本、数据与方法第33-35页
    4.3 来华留学服务贸易引力模型的表达方式第35-36页
    4.4 回归结果及其解读第36-42页
        4.4.1 截面数据—对于两国之间距离因素影响的讨论第36-37页
        4.4.2 面板数据—对于其它影响因素的讨论第37-39页
        4.4.3 对各回归结果的解读第39-41页
        4.4.4 一个疑问:奖学金对来华留学服务贸易增长的影响不大?第41-42页
第五章 来华留学服务贸易的比较优势—基于SWOT分析的归纳与总结第42-46页
    5.1 优势第42-43页
    5.2 劣势第43页
    5.3 机会第43-44页
    5.4 威胁第44页
    5.5 小结—来华留学服务贸易的比较优势第44-46页
第六章 结语第46-48页
参考文献第48-51页

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