| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 1. 前言 | 第10-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-13页 |
| 1.2.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2.2 实践意义 | 第11-13页 |
| 2.文献综述 | 第13-21页 |
| 2.1 概念的界定 | 第13-14页 |
| 2.1.1 评价 | 第13页 |
| 2.1.2 教学评价 | 第13页 |
| 2.1.3 体育教学评价 | 第13-14页 |
| 2.1.4 终结性评价 | 第14页 |
| 2.1.5 过程性评价 | 第14页 |
| 2.2 过程性评价的相关阐述 | 第14-18页 |
| 2.2.1 过程性评价的分类 | 第14-15页 |
| 2.2.1.1 按照评价主体划分 | 第14-15页 |
| 2.2.1.2 按照层次划分 | 第15页 |
| 2.2.1.3 按照评价程度划分 | 第15页 |
| 2.2.2 过程性评价的优势 | 第15-16页 |
| 2.2.2.1 过程评价关注学习的全过程 | 第15-16页 |
| 2.2.2.2 过程性评价重视非预期的结果 | 第16页 |
| 2.2.3 过程评价的方式和工具 | 第16-17页 |
| 2.2.3.1 评价方式 | 第16页 |
| 2.2.3.2 评价工具 | 第16-17页 |
| 2.2.4 过程性评价与终结性的关系 | 第17-18页 |
| 2.3 国内外关于体育学习评价的研究 | 第18-21页 |
| 2.3.1 国外关于体育学习评价内容的研究 | 第18-19页 |
| 2.3.2 国内体育学习评价研究现状 | 第19-21页 |
| 3.研究对象与方法 | 第21-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第21页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第21-22页 |
| 3.2.3.1 效度检验 | 第21-22页 |
| 3.2.3.2 信度检验 | 第22页 |
| 3.2.4 教学实验法 | 第22页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第22页 |
| 3.2.6 比较分析法 | 第22-23页 |
| 4.实验研究的设计 | 第23-30页 |
| 4.1 实验的设计 | 第23-25页 |
| 4.1.1 实验对象 | 第23页 |
| 4.1.2 实验地点和时间 | 第23页 |
| 4.1.3 实验假设 | 第23页 |
| 4.1.4 实验处理因子 | 第23页 |
| 4.1.5 实验分组设计 | 第23页 |
| 4.1.6 实验内容 | 第23-24页 |
| 4.1.7 实验指标的确定及测试方法 | 第24-25页 |
| 4.1.7.1 实验指标的确定 | 第24页 |
| 4.1.7.2 实验测试的方法 | 第24-25页 |
| 4.2 过程性评价方案的设计与实施 | 第25-28页 |
| 4.2.1 过程性评价的流程 | 第25-27页 |
| 4.2.2 过程性评价方案的设计 | 第27-28页 |
| 4.2.3 过程性评价方案的实施 | 第28页 |
| 4.3 终结性评价方案的设计与实施 | 第28-30页 |
| 4.3.1 终结性评价的设计 | 第28-29页 |
| 4.3.2 终结性评价流程 | 第29-30页 |
| 5.实验结果与分析 | 第30-42页 |
| 5.1 实验前实验班与对照班学生各项指标的比较分析 | 第30-32页 |
| 5.1.1 实验前实验班和对照班学生乒乓球专项身体素质的比较 | 第30页 |
| 5.1.2 实验前实验班和对照班学生乒乓球技能的比较 | 第30-31页 |
| 5.1.3 实验前实验班和对照班学生运动心理的比较 | 第31页 |
| 5.1.4 实验前实验班和对照班学生情意表现与合作精神的比较 | 第31-32页 |
| 5.2 实验后实验班与对照班学生各项指标的比较分析 | 第32-38页 |
| 5.2.1 实验后实验班和对照班学生乒乓球专项身体素质的比较分析 | 第32-34页 |
| 5.2.2 实验后实验班和对照班学生乒乓球技术的比较分析 | 第34-35页 |
| 5.2.3 实验后实验班和对照班学生运动心理的比较分析 | 第35-36页 |
| 5.2.4 实验后实验班和对照班学生情意表现与合作精神的比较分析 | 第36-38页 |
| 5.3 实验前后实验班、对照班学生各项指标的比较分析 | 第38-40页 |
| 5.3.1 实验前后对照班学生各项指标的比较分析 | 第38-39页 |
| 5.3.2 实验前后实验班学生各项指标的比较分析 | 第39-40页 |
| 5.4 学生对现行评价方式认同感的比较分析 | 第40-42页 |
| 6. 结论与建议 | 第42-44页 |
| 6.1 结论 | 第42页 |
| 6.2 建议 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附件 | 第46-57页 |
| 攻读学位期间发表的论文和研究成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
