| 附件 | 第5-8页 |
| 中文摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9页 |
| 引言 | 第10-14页 |
| 1.1 选题的背景及意义 | 第10页 |
| 1.2 相关概念解释 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.4 研究内容与研究方法 | 第12-13页 |
| 1.5 创新点与不足 | 第13-14页 |
| 1 儿童画概述 | 第14-22页 |
| 1.1 儿童画的概念与界定范围 | 第14页 |
| 1.2 儿童绘画语言的表达方式 | 第14-19页 |
| 1.3 儿童绘画发展阶段 | 第19-22页 |
| 2 儿童绘画语言在现代绘画中的运用 | 第22-33页 |
| 2.1 现代绘画中吸收借鉴儿童绘画语言的原因 | 第22-23页 |
| 2.1.1 对工业文明的逃避 | 第22-23页 |
| 2.1.2 寻找心灵的回归 | 第23页 |
| 2.2 现代绘画对儿童绘画的吸收与借鉴 | 第23-31页 |
| 2.2.1 “原始朴素”的卢梭 | 第24-25页 |
| 2.2.2 “天真稚拙”的夏加尔 | 第25-26页 |
| 2.2.3 “不断创新”的毕加索 | 第26-28页 |
| 2.2.4 “载诗载梦”的米罗 | 第28-29页 |
| 2.2.5 “变化多端”的克利 | 第29-31页 |
| 2.3 中国现当代画家对儿童画的吸收与借鉴 | 第31-33页 |
| 2.3.1 “得意忘形”的关良 | 第31页 |
| 2.3.2 “诙谐可爱”的刘野 | 第31-33页 |
| 3 现代绘画中具有童趣倾向绘画的特点及与儿童画的联系、区别 | 第33-36页 |
| 3.1 现代绘画中具有童趣倾向绘画的特点 | 第33页 |
| 3.2 儿童绘画与现代绘画的联系与区别 | 第33-36页 |
| 4 儿童画对当今中国油画创作的启示 | 第36-39页 |
| 4.1 情感表达方式的启示 | 第36-37页 |
| 4.2 创作心态的启示 | 第37-38页 |
| 4.3 对油画创作风格的启示 | 第38-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附图 | 第42-47页 |
| 图版目录 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |