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“新闻时评式”高中作文教学实践研究--以贵阳市实验三中高中班为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 引言第6-10页
    1.1 研究背景及研究意义第6页
    1.2 研究现状第6-8页
    1.3 研究对象、目标及内容第8-9页
    1.4 研究方法第9-10页
第二章 新课程改革背景下高中作文教学和新闻时事教学现状调查分析第10-14页
    2.1 高中作文教学现状调查研究第10-12页
    2.2 高中新闻时事教学现状调查研究第12-14页
第三章“新闻时评式”作文教学的实践分析第14-28页
    3.1“新闻时评式”写作第14页
    3.2 新闻时评在作文教学中的作用第14-16页
    3.3“新闻时评式”作文教学实施步骤第16-21页
    3.4“新闻时评式”作文教学案例第21-28页
第四章“新闻时评式”作文教学方法与教学效果第28-31页
    4.1“新闻时评式”作文教学应注意的几个问题第28-30页
    4.2“新闻时评式”作文教学效果第30-31页
第五章 结论第31-32页
参考文献第32-34页
附录第34-41页
致谢第41-43页

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