| Abstract (Chinese) | 第1-9页 |
| Abstract (English) | 第9-11页 |
| Abbreviations | 第11-12页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第12-15页 |
| ·Research Background | 第12-13页 |
| ·Significance and Purpose of the Study | 第13页 |
| ·Organization of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Ⅱ Literature Review | 第15-46页 |
| ·Theoretical Foundations | 第15-21页 |
| ·Contrastive Analysis (CA) | 第15-16页 |
| ·Error Analysis (EA) | 第16-18页 |
| ·Contrastive Interlanguage Analysis (CIA) | 第18-21页 |
| ·Interlanguage (IL) | 第18-19页 |
| ·Corpus | 第19-20页 |
| ·Contrastive Interlanguage Analysis (CIA) | 第20-21页 |
| ·General Studies on Cohesion | 第21-44页 |
| ·Cohesion Theory | 第21-26页 |
| ·Halliday and Hasan's Model of Cohesion Theory | 第22-23页 |
| ·Hoey's Theory | 第23-24页 |
| ·Hu Zhuanglin's Research | 第24-25页 |
| ·Zhang Delu's Research | 第25-26页 |
| ·Relationship between Cohesion and Coherence | 第26-28页 |
| ·Criticism on Cohesion Theory | 第28-29页 |
| ·Taxonomy of Cohesive Devices | 第29-36页 |
| ·Reference | 第30页 |
| ·Conjunction | 第30-32页 |
| ·Lexical Cohesion | 第32-34页 |
| ·Substitution | 第34页 |
| ·Ellipse | 第34-35页 |
| ·The Working Taxonomy of Cohesive Devices Adopted in the Present Study | 第35-36页 |
| ·Cohesion and Writing Competence | 第36-37页 |
| ·Previous Studies on Cohesion and Writing | 第37-44页 |
| ·Previous Studies on the Relationship between Cohesion and Writing Quality | 第38-41页 |
| ·Previous Studies on the Employment of Cohesive Devices in Writing across Proficiency Levels | 第41-44页 |
| ·Summary of Previous Studies and Research Questions of the Present Study | 第44-46页 |
| Chapter Ⅲ Methodology | 第46-54页 |
| ·Research Design | 第46-47页 |
| ·Subjects of the Research | 第46页 |
| ·Corpus Adopted in the Present Study | 第46-47页 |
| ·Data Collection | 第47-52页 |
| ·Sampling Method | 第47-48页 |
| ·Frequency Counting | 第48页 |
| ·Evaluating and Grouping | 第48-51页 |
| ·Statistical Tools and Data Analysis Techniques | 第51-52页 |
| ·Research Procedure | 第52-54页 |
| Chapter Ⅳ Results and Discussion | 第54-75页 |
| ·Pilot Study | 第54-55页 |
| ·Cohesive Features and Errors Analysis | 第55-67页 |
| ·Overall Distribution of Cohesive Devices and Cohesive Errors | 第55-60页 |
| ·Cohesive Errors Analysis | 第60-67页 |
| ·Misuse in Reference | 第61-63页 |
| ·Misuse in Conjunction | 第63-65页 |
| ·Misuse in Lexical Cohesion | 第65-67页 |
| ·Statistical Analysis | 第67-70页 |
| ·Relationship between the Use of Cohesive Devices and Writing Quality | 第67-69页 |
| ·Comparison between Higher and Lower Quality Compositions in Cohesive Device Usage and Cohesive Errors | 第69-70页 |
| ·Discussion | 第70-75页 |
| Chapter Ⅴ Conclusion and Implication | 第75-78页 |
| ·Pedagogical Implications | 第75-76页 |
| ·Instructors | 第75页 |
| ·Learners | 第75-76页 |
| ·Materials | 第76页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Research | 第76-78页 |
| Appendix Ⅰ Frequencies of cohesion devices in sample compositions | 第78-80页 |
| References | 第80-86页 |
| 在读期间发表论文和参加科研工作情况说明 | 第86-87页 |
| Acknowledgement | 第87页 |
