城镇化进程中基层公共图书馆建设研究--以河南省郸城县图书馆为例
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-10页 |
| 1 绪论 | 第10-22页 |
| 1.1 选题缘由及意义 | 第10-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-17页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第15-17页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第17-20页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第17-19页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.4 本文创新之处 | 第20-22页 |
| 2 城镇化进程与基层公共图书馆概述 | 第22-30页 |
| 2.1 城镇化的内涵 | 第22-23页 |
| 2.2 城镇化进程的合理定位 | 第23-24页 |
| 2.3 基层公共图书馆的内涵及其范围界定 | 第24-25页 |
| 2.4 城镇化为基层公共图书馆带来的机遇与挑战 | 第25-28页 |
| 2.4.1 基层公共图书馆的发展机遇 | 第25-26页 |
| 2.4.2 基层公共图书馆面临的挑战 | 第26-28页 |
| 本章小结 | 第28-30页 |
| 3 郸城县基层公共图书馆现状分析 | 第30-48页 |
| 3.1 图书馆员访谈调查 | 第30-31页 |
| 3.2 读者问卷调查 | 第31-39页 |
| 3.2.1 读者问卷调查与研究过程 | 第31-33页 |
| 3.2.2 读者需求统计分析 | 第33-39页 |
| 3.3 郸城县基层公共图书馆现状 | 第39-44页 |
| 3.3.1 馆藏 | 第40-41页 |
| 3.3.2 服务 | 第41-43页 |
| 3.3.3 设施 | 第43-44页 |
| 3.4 郸城县基层公共图书馆存在的问题及其原因 | 第44-46页 |
| 本章小结 | 第46-48页 |
| 4 城镇化进程中郸城县基层公共图书馆的定位 | 第48-56页 |
| 4.1 城镇居民的休闲空间 | 第48-50页 |
| 4.2 城镇发展的智慧宝库 | 第50-51页 |
| 4.3 留守儿童的教育基地 | 第51-53页 |
| 4.4 本土文化的传承圣地 | 第53-54页 |
| 本章小结 | 第54-56页 |
| 5 郸城县基层公共图书馆建设的模式选择 | 第56-64页 |
| 5.1 郸城县基层公共图书馆建设模式选择的理由 | 第56-58页 |
| 5.2 郸城县基层公共图书馆的建设模式 | 第58-62页 |
| 本章小结 | 第62-64页 |
| 6 城镇化进程中郸城县基层公共图书馆发展策略 | 第64-78页 |
| 6.1 制定完善的制度规范 | 第64-66页 |
| 6.1.1 完善基层公共图书馆制度规范的必要性 | 第64-65页 |
| 6.1.2 完善郸城县基层公共图书馆制度规范 | 第65-66页 |
| 6.2 拓宽人才引进渠道 | 第66-70页 |
| 6.2.1 推动图书馆人事制度改革 | 第66-67页 |
| 6.2.2 完善图书馆志愿者服务机制 | 第67-70页 |
| 6.3 开展专项读者服务 | 第70-75页 |
| 6.3.1 打造城镇休闲乐园 | 第70-71页 |
| 6.3.2 全面开展社会教育 | 第71-73页 |
| 6.3.3 关注农村留守儿童 | 第73-75页 |
| 6.4 完善全面监督体制 | 第75-76页 |
| 本章小结 | 第76-78页 |
| 结论 | 第78-80页 |
| 附录1 | 第80-82页 |
| 附录2 | 第82-84页 |
| 附录3 | 第84-86页 |
| 附录4 | 第86-88页 |
| 附录5 | 第88-94页 |
| 附录6 | 第94-96页 |
| 附录7 | 第96-100页 |
| 附录8 | 第100-102页 |
| 参考文献 | 第102-110页 |
| 致谢 | 第110-112页 |
| 索引 | 第112-114页 |
| 个人简历 | 第114-116页 |
