| 内容摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 前言 | 第8-13页 |
| 一、选题的意旨 | 第8-9页 |
| 二、本课题的研究现状 | 第9-13页 |
| 第一章 工农速成中学诞生的背景 | 第13-22页 |
| 一、新政权的教育方针 | 第13-15页 |
| 二、工农速成中学的历史渊源 | 第15-18页 |
| 三、学制改革 | 第18-22页 |
| 第二章 上海工农速成中学的发展历程 | 第22-31页 |
| 一、初步发展阶段(1950-1953年) | 第22-24页 |
| 二、调整巩固阶段(1953-1955年) | 第24-27页 |
| 三、整顿结束阶段(1955-1958年) | 第27-31页 |
| 第三章 探索与尝试：上海的“速成实验” | 第31-58页 |
| 一、学校向工农开门：招生问题 | 第31-39页 |
| 二、速成教学实验 | 第39-46页 |
| 三、通往高校的桥梁 | 第46-58页 |
| 第四章 “速成实验”的终结 | 第58-77页 |
| 一、工农速成教育的底色 | 第58-68页 |
| 二、“速成实验”的终结 | 第68-72页 |
| 三、反思：教育工作中的阶级路线 | 第72-77页 |
| 结语 | 第77-79页 |
| 注释 | 第79-88页 |
| 参考文献 | 第88-95页 |
| 后记 | 第95-96页 |