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法语口语中连接词的功能和习得

Remerciements第1-5页
摘要第5-6页
Résumé第6-9页
Introduction第9-11页
1. Méthodologie第11-14页
   ·Problématique et objectif de la recherche第11-12页
   ·Hypothèse et questions centrales第12页
   ·Collectéde données de la recherche第12-14页
2. Marqueurs de structuration de la conversation (MSC): nature et fonctionnement à I'oral第14-46页
   ·MSC: considérations générales第14-17页
     ·Portrait des MSC dans le processus énonciatif第14-17页
   ·R(?)le des MSC dans l'interaction verbale第17-21页
     ·MSC et tours de parole第17-20页
     ·MSC et validations d'avancement interlocutoire第20页
     ·bilan des analyses第20-21页
   ·R(?)le des MSC dans le processus de production第21-24页
     ·MSC et contraintes diverses第21-23页
     ·Bilan des analyses第23-24页
   ·R(?)le des MSC dans le processus de réception第24-27页
     ·MSC et qualitéde réception第24-26页
     ·Bilan des analyses第26-27页
   ·R(?)le des MSC concernant la prosodie第27-34页
     ·Relations variées第27-32页
     ·Bilan des analyses第32-34页
   ·Quelques MSC récurrents: mots et locutions第34-43页
     ·Bon et ben第34-38页
     ·Hein et euh第38-39页
     ·Alors第39-41页
     ·Quoi第41-42页
     ·Expressions fréquentes: MSC du dire第42-43页
     ·D'autres cas第43页
   ·Bilan des analyses第43-46页
3. MSC et didactiques du fran((?))ais langue étrangère (FLE)第46-63页
   ·MSC ma(?)trisés par les apprenants第46-50页
     ·MSC en langue source第46-47页
     ·MSC en langue cible第47-50页
   ·MSC: assistance communicative des apprenants第50-54页
     ·Facilitation de production第50-52页
     ·Facilitation de réception第52-53页
     ·Facilitation d'interaction第53-54页
   ·Enseignement/apprentissage des MSC第54-63页
     ·Méthodes et manuels concernés第54-57页
     ·Activités pédagogiques第57-63页
Conclusion第63-64页
Bibliographie第64-66页
Annexes第66-89页

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