| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 选题的背景 | 第8页 |
| 1.1.2 选题的意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3 论文的研究思路与方法 | 第12-13页 |
| 1.3.1 论文的研究思路 | 第12页 |
| 1.3.2 论文的研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4 论文的理论依据 | 第13-16页 |
| 1.4.1 马克思关于人的全面发展理论 | 第13-14页 |
| 1.4.2 教育信息化理论 | 第14-16页 |
| 1.5 论文的研究难点和创新点 | 第16-17页 |
| 1.5.1 论文的研究难点 | 第16页 |
| 1.5.2 论文的研究新意 | 第16-17页 |
| 第2章 大数据与大学生思想政治教育概述 | 第17-27页 |
| 2.1 大数据概述 | 第17-22页 |
| 2.1.1 大数据的发展历程 | 第17-18页 |
| 2.1.2 大数据的概念界定 | 第18-19页 |
| 2.1.3 大数据的基本特征 | 第19-22页 |
| 2.2 大数据时代大学生思想政治教育特征 | 第22-24页 |
| 2.2.1 大学生思想政治教育环境复杂化 | 第23页 |
| 2.2.2 大学生思想政治教育主体明确化 | 第23-24页 |
| 2.2.3 大学生思想政治教育资源信息化 | 第24页 |
| 2.2.4 大学生思想政治教育形式多样化 | 第24页 |
| 2.3 大数据与大学生思想政治教育的关系 | 第24-27页 |
| 2.3.1 大数据在培育和践行核心价值中的作用 | 第25-26页 |
| 2.3.2 思想政治教育引领和转化大数据的内容 | 第26-27页 |
| 第3章 大数据时代大学生思想政治教育的机遇与挑战 | 第27-34页 |
| 3.1 大数据时代大学生思想政治教育面临的机遇 | 第27-30页 |
| 3.1.1 大数据有利于转变大学生思想政治教育的思维和理念 | 第27-28页 |
| 3.1.2 大数据有利于创新大学生思想政治教育的载体和途径 | 第28页 |
| 3.1.3 大数据有利于拓展大学生思想政治教育的内容和空间 | 第28-29页 |
| 3.1.4 大数据有利于增强大学生思想政治教育的实效性 | 第29页 |
| 3.1.5 大数据有利于强化大学生思想政治教育的针对性 | 第29-30页 |
| 3.1.6 大数据有利于提高大学生思想政治教育的预见性 | 第30页 |
| 3.2 大数据时代大学生思想政治教育面对的挑战 | 第30-34页 |
| 3.2.1 大数据扩大了大学生思想政治教育的数字鸿沟 | 第30-31页 |
| 3.2.2 大数据动摇了思想政治教育工作者的主导地位 | 第31-32页 |
| 3.2.3 大数据冲击了大学生思想政治教育的主流意识 | 第32页 |
| 3.2.4 大数据引发了大学生思想政治教育的伦理困境 | 第32-33页 |
| 3.2.5 大数据加大了高校教育工作者数据处理的难度 | 第33页 |
| 3.2.6 大数据凸显了高校思政工作者数据技术的匮乏 | 第33-34页 |
| 第4章 大数据时代大学生思想政治教育创新的策略探索 | 第34-48页 |
| 4.1 认识大数据,树立大学生思想政治教育新思维 | 第34-36页 |
| 4.1.1 树立大学生思想政治教育数据挖掘思维 | 第34-35页 |
| 4.1.2 树立大学生思想政治教育数据分析思维 | 第35-36页 |
| 4.1.3 树立大学生思想政治教育数据预测思维 | 第36页 |
| 4.2 借助大数据,优化大学生思想政治教育新环境 | 第36-40页 |
| 4.2.1 优化大学生思想政治教育社交网络环境 | 第37-38页 |
| 4.2.2 优化大学生思想政治教育校园文化环境 | 第38-39页 |
| 4.2.3 优化大学生思想政治教育心理健康环境 | 第39-40页 |
| 4.3 把握大数据,构建大学生思想政治教育新模式 | 第40-42页 |
| 4.3.1 构建大学生思想政治教育数据技术平台 | 第40-41页 |
| 4.3.2 构建大学生思想政治教育数据网络课堂 | 第41-42页 |
| 4.3.3 构建大学生思想政治教育数据人才‘队伍 | 第42页 |
| 4.4 运用大数据,创建大学生思想政治教育新机制 | 第42-48页 |
| 4.4.1 创建大学生思想政治教育舆情预警机制 | 第42-44页 |
| 4.4.2 创建大学生思想政治教育心理疏导机制 | 第44页 |
| 4.4.3 创建大学生思想政治教育效果评价机制 | 第44-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及研究成果 | 第56页 |
