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河南省高校离退休教职工体育养生认知及行为研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
1 前言第10-20页
    1.1 选题依据第10-12页
    1.2 研究目的和意义第12页
    1.3 相关研究成果综述第12-20页
        1.3.1 相关概念及理论研究第12-14页
        1.3.2 有关养生术的研究第14-15页
        1.3.3 有关体育养生功效的研究第15-16页
        1.3.4 有关体育养生社会价值的研究第16页
        1.3.5 有关体育养生发展普及相关因素的研究第16-17页
        1.3.6 有关高校离退休教职工进行体育锻炼的研究第17-18页
        1.3.7 有关老年人体育锻炼的研究第18页
        1.3.8 有关认知及行为的研究第18-20页
2 研究对象与方法第20-24页
    2.1 研究对象第20页
    2.2 研究方法第20-24页
        2.2.1 文献法第20页
        2.2.2 调查法第20-22页
        2.2.3 数学方法第22页
        2.2.4 逻辑方法第22-24页
3 结果与分析第24-58页
    3.1 河南省高校离退休教职工的基本情况第24-26页
        3.1.1 离退休人员第24页
        3.1.2 调查对象基本情况第24-25页
        3.1.3 河南省高校离退休教职工的年龄、性别结构第25页
        3.1.4 河南省高校离退休教职工的学历情况第25-26页
        3.1.5 河南省高校离退休教职工健康状况(自我评价)第26页
    3.2 河南省高校离退教职工体育养生的认知情况第26-41页
        3.2.1 河南省高校离退休教职工对健康的认知情况第26-28页
        3.2.2 河南省高校离退休教职工对体育养生了解程度第28-30页
        3.2.3 河南省高校离退休教职工对体育养生促进身心健康的价值认知第30-33页
        3.2.4 河南省高校离退教职工对体育养生知识掌握的情况第33-38页
        3.2.5 河南省高校离退教职工体育养生的动机第38-41页
    3.3 河南省高校离退教职工体育养生的行为研究第41-52页
        3.3.1 河南省高校离退教职工体育养生的项目选择第42-44页
        3.3.2 河南省高校离退教职工体育养生的锻炼形式第44-45页
        3.3.3 河南省高校离退教职工进行体育养生活动的频率第45-46页
        3.3.4 河南省高校离退休教职工参与体育养生锻炼的时间第46-49页
        3.3.5 河南省高校离退教职工体育养生锻炼的强度第49-51页
        3.3.6 河南省高校离退教职工体育养生过程中教练员指导情况第51-52页
    3.4 影响河南省高校离退教职工体育养生的因素分析第52-54页
        3.4.1 主观因素第52-53页
        3.4.2 客观因素第53-54页
    3.5 体育养生认知及体育养生行为之间的关系分析第54-58页
4 结论与建议第58-60页
    4.1 结论第58页
    4.2 建议第58-60页
参考文献第60-64页
附录第64-68页
    附录A 河南省高校离退休教职工体育养生认知及行为研究调查问卷第64-67页
    附录B 问卷效度专家评价表第67-68页
致谢第68-70页
攻读硕士期间发表的期刊论文以及成果第70-71页

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