| 中文摘要 | 第6-9页 |
| ABSTRACT | 第9-12页 |
| 1 绪论 | 第22-33页 |
| 1.1 研究背景与研究问题 | 第22-24页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第22-23页 |
| 1.1.2 问题的提出 | 第23-24页 |
| 1.2 研究目的 | 第24-25页 |
| 1.3 研究的意义 | 第25-27页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第25-26页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第26-27页 |
| 1.4 研究框架 | 第27-31页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第27-29页 |
| 1.4.2 研究路线图 | 第29页 |
| 1.4.3 研究方法 | 第29-31页 |
| 1.5 创新点与不足 | 第31-33页 |
| 1.5.1 论文的创新点 | 第31页 |
| 1.5.2 论文的不足 | 第31-33页 |
| 2 理论基础与文献综述 | 第33-69页 |
| 2.1 理论基础 | 第33-40页 |
| 2.1.1 社会认知理论 | 第33-36页 |
| 2.1.2 动机理论与期望理论 | 第36-39页 |
| 2.1.3 调节焦点理论 | 第39页 |
| 2.1.4 文化自我表征理论 | 第39-40页 |
| 2.2 文献综述 | 第40-68页 |
| 2.2.1 建言行为 | 第40-46页 |
| 2.2.2 员工建言行为的动机 | 第46-52页 |
| 2.2.3 建言行为的认知影响因素 | 第52-56页 |
| 2.2.4 领导行为 | 第56-59页 |
| 2.2.5 防御焦点与促进焦点 | 第59-62页 |
| 2.2.6 权力距离 | 第62-64页 |
| 2.2.7 集体主义与个人主义 | 第64-66页 |
| 2.2.8 现有文献评析 | 第66-68页 |
| 本章小结 | 第68-69页 |
| 3 理论模型与研究假设 | 第69-91页 |
| 3.1 研究1动机与建言行为的关系 | 第69-74页 |
| 3.1.1 理论模型 | 第69页 |
| 3.1.2 假设提出 | 第69-74页 |
| 3.2 研究2认知因素与建言行为的关系 | 第74-81页 |
| 3.2.1 理论模型 | 第74-75页 |
| 3.2.2 假设提出 | 第75-81页 |
| 3.3 研究3领导行为与员工建言行为 | 第81-89页 |
| 3.3.1 理论模型 | 第81-82页 |
| 3.3.2 研究假设 | 第82-89页 |
| 3.4 总体研究框架 | 第89-90页 |
| 本章小结 | 第90-91页 |
| 4 研究设计 | 第91-111页 |
| 4.1 调查问卷的设计 | 第91-92页 |
| 4.2 测量工具 | 第92-95页 |
| 4.2.1 建言行为的测量 | 第92-93页 |
| 4.2.2 建言动机的测量 | 第93页 |
| 4.2.3 建言效能感的测量 | 第93页 |
| 4.2.4 组织地位知觉的测量 | 第93-94页 |
| 4.2.5 调节焦点的测量 | 第94页 |
| 4.2.6 伦理领导的测量 | 第94页 |
| 4.2.7 威权领导、仁慈领导的测量 | 第94页 |
| 4.2.8 集体主义、个人主义的测量 | 第94-95页 |
| 4.2.9 权力距离的测量 | 第95页 |
| 4.3 预调查实施及结果分析 | 第95-99页 |
| 4.3.1 对数据收集方式的尝试 | 第95-96页 |
| 4.3.2 预调查样本的描述性统计 | 第96-99页 |
| 4.4 量表的信度分析及修正 | 第99-102页 |
| 4.4.1 量表的信度分析 | 第99-101页 |
| 4.4.2 量表的修正 | 第101-102页 |
| 4.5 预调研量表的效度分析 | 第102-110页 |
| 4.5.1 建言动机量表的探索性因子分析 | 第103-104页 |
| 4.5.2 领导风格量表的探索性因子分析 | 第104-106页 |
| 4.5.3 调节焦点量表的探索性因子分析 | 第106-108页 |
| 4.5.4 组织地位知觉量表的探索性因子分析 | 第108-110页 |
| 4.6 初始量表的修正与补充 | 第110页 |
| 本章小结 | 第110-111页 |
| 5 大规模调研与模型检验 | 第111-180页 |
| 5.1 数据的获取与描述性统计 | 第111-116页 |
| 5.1.1 问卷的发放与回收 | 第111页 |
| 5.1.2 样本的选择 | 第111-113页 |
| 5.1.3 样本的描述性统计 | 第113-116页 |
| 5.2 数据质量评估 | 第116-125页 |
| 5.2.1 变量测量量表各题项得分的正态分布检验 | 第116-119页 |
| 5.2.2 量表的信度检验 | 第119-120页 |
| 5.2.3 量表的结构效度检验 | 第120-123页 |
| 5.2.4 同源误差的检验 | 第123-125页 |
| 5.3 变量的相关性分析 | 第125-129页 |
| 5.3.1 控制变量的选择 | 第125-128页 |
| 5.3.2 动机因素与员工建言行为的相关性分析 | 第128页 |
| 5.3.3 认知因素与员工建言行为的相关性分析 | 第128页 |
| 5.3.4 领导风格与员工建言行为的相关性分析 | 第128-129页 |
| 5.3.5 文化价值取向及调节焦点与员工建言行为的相关性分析 | 第129页 |
| 5.4 假设检验 | 第129-172页 |
| 5.4.1 动机因素对员工建言行为的影响 | 第129-140页 |
| 5.4.2 认知因素对员工建言行为的影响 | 第140-154页 |
| 5.4.3 领导风格对员工建言行为的影响 | 第154-172页 |
| 5.5 假设检验结果汇总 | 第172-175页 |
| 5.6 检验结果的讨论 | 第175-179页 |
| 5.6.1 建言动机与建言行为 | 第175-176页 |
| 5.6.2 认知因素与建言行为 | 第176-178页 |
| 5.6.3 领导因素与建言行为 | 第178-179页 |
| 本章小结 | 第179-180页 |
| 6 促进员工建言行为的案例研究 | 第180-190页 |
| 6.1 案例公司介绍 | 第181页 |
| 6.2 案例设计的基本思路 | 第181-185页 |
| 6.2.1 调查对象的确定 | 第181-182页 |
| 6.2.2 研究进程安排 | 第182-184页 |
| 6.2.3 数据来源 | 第184-185页 |
| 6.3 案例资料与数据分析 | 第185-188页 |
| 6.3.1 鼓励建言措施的效果分析 | 第185-186页 |
| 6.3.2 鼓励建言措施的效果分析 | 第186-187页 |
| 6.3.3 员工的建言效能感与组织地位知觉 | 第187页 |
| 6.3.4 领导的作用 | 第187-188页 |
| 6.3.5 建言的氛围 | 第188页 |
| 6.4 结论 | 第188-189页 |
| 本章小结 | 第189-190页 |
| 7 结论与展望 | 第190-196页 |
| 7.1 研究的结论 | 第190-191页 |
| 7.1.1 建言动机与建言行为 | 第190页 |
| 7.1.2 认知因素与建言行为 | 第190-191页 |
| 7.1.3 领导因素与建言行为 | 第191页 |
| 7.1.4 鼓励建言措施的实施效果 | 第191页 |
| 7.2 理论贡献与管理启示 | 第191-193页 |
| 7.2.1 理论贡献 | 第191-192页 |
| 7.2.2 实践启示 | 第192-193页 |
| 7.3 研究的局限 | 第193-196页 |
| 7.3.1 研究内容的局限 | 第193-194页 |
| 7.3.2 研究方法的局限 | 第194页 |
| 7.3.3 未来研究展望 | 第194-196页 |
| 参考文献 | 第196-210页 |
| 附录 | 第210-215页 |
| 攻博期间发表的论文及科研成果 | 第215-216页 |
| 致谢 | 第216页 |