| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第6-10页 |
| Chapter I Introduction | 第10-15页 |
| 1.1 Research Background | 第10-12页 |
| 1.2 The Purpose and Significance of the Research | 第12-13页 |
| 1.3 The Structure of the Research | 第13-15页 |
| Chapter II Literature Review | 第15-29页 |
| 2.1 Introduction of Scaffolding Instruction | 第15-21页 |
| 2.1.1 Definition of Scaffolding | 第15-16页 |
| 2.1.2 Stages of Scaffolding | 第16-17页 |
| 2.1.3 Types of Scaffolding | 第17-19页 |
| 2.1.4 The Features of Scaffolding | 第19-21页 |
| 2.2 Relevant Studies | 第21-29页 |
| 2.2.1 Relevant Studies of Scaffolding in Teaching Abroad and at Home | 第21-25页 |
| 2.2.2 Relevant Studies of Scaffolding in English Writing Teaching Abroad and at Home | 第25-29页 |
| Chapter III Theoretical Foundation | 第29-36页 |
| 3.1 Constructivism | 第29-32页 |
| 3.1.1 Connotation of Constructivism | 第29-30页 |
| 3.1.2 Learning Theory | 第30-31页 |
| 3.1.3 Teaching Theory | 第31-32页 |
| 3.2 Zone of Proximal Development(ZPD) | 第32-36页 |
| 3.2.1 Definition of ZPD | 第32-33页 |
| 3.2.2 The Relationship Between Teaching and ZPD | 第33-34页 |
| 3.2.3 The Relationship between ZPD and Scaffolding | 第34-36页 |
| Chapter IV Research Design | 第36-53页 |
| 4.1 Research questions | 第36页 |
| 4.2 Research Subjects | 第36-38页 |
| 4.3 Research Instruments | 第38-40页 |
| 4.3.1 Questionnaires | 第38-39页 |
| 4.3.2 The Pre-Test and Post-Test | 第39-40页 |
| 4.4 Research Procedure | 第40-42页 |
| 4.4.1 Preparations Before the Experiment | 第40-41页 |
| 4.4.2 Experiment Implementation | 第41-42页 |
| 4.4.3 Post-Experiment and Data Collection | 第42页 |
| 4.5 Teaching Model of Scaffolding Instruction | 第42-48页 |
| 4.6 A Sample Lesson | 第48-53页 |
| Chapter V Results and Analysis | 第53-69页 |
| 5.1 The Analysis of the Data From Questionnaire | 第53-59页 |
| 5.1.1 Analysis of the Data from Questionnaire I | 第53-58页 |
| 5.1.2 Analysis of the Data from Feedback Questionnaire II | 第58-59页 |
| 5.2 Analysis of The Data from Pre-Test and Post-Test | 第59-63页 |
| 5.2.1 Analysis of the Data from Pre-Test | 第60页 |
| 5.2.2 Analysis of the Data From the Post-Test | 第60-62页 |
| 5.2.3 Comparison Between the Data of Pre-Test and Post-Test | 第62-63页 |
| 5.3 Analysis of Students’ Compositions | 第63-69页 |
| Chapter VI Conclusion | 第69-74页 |
| 6.1 Major findings | 第69-71页 |
| 6.2 Implications of the Research | 第71-72页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions for Future Study | 第72-74页 |
| Bibliography | 第74-78页 |
| Appendix Ⅰ | 第78-79页 |
| Appendix II | 第79-81页 |
| Appendix III | 第81页 |
| Appendix IV | 第81-82页 |
| Appendix V | 第82页 |
| Appendix VI | 第82-83页 |
| Appendix VII | 第83页 |
| Appendix VIII | 第83-84页 |
| Appendix IX | 第84-85页 |
| Appendix X | 第85-87页 |
| Acknowledgements | 第87页 |
