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思想政治课培养学生创造性思维能力的教学设计研究--以高一政治必修一《经济生活》为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
引言第8-11页
    (一)选题的由来与研究的实践意义第8-9页
    (二)国内研究现状第9-10页
    (三)本文的研究方法及创新之处第10-11页
一、思想政治课教学中培养学生创造性思维能力的教学设计概述第11-17页
    (一)思维能力及创造性思维能力的内涵与特征第11-12页
    (二)思想政治课教学设计的基本原则第12-14页
    (三)思想政治课培养学生创造性思维能力教学设计的基本内容第14-17页
二、思想政治课教学中培养学生创造性思维能力的必要性和可行性第17-20页
    (一)思想政治课教学中培养学生创造性思维能力的必要性第17-18页
    (二)思想政治课教学中培养学生创造性思维能力的可行性第18-20页
三、思想政治课培养学生创造性思维能力教学设计的实施路径第20-29页
    (一)注重创造性思维启迪,创新教学设计的前置部分第20-22页
    (二)发展创造性思维能力,协调教学过程的整体与细节第22-27页
    (三)反思创造性思维建构,凝练教学总结的逻辑与发展第27-29页
结语第29-30页
参考文献第30-32页
附录第32-36页
致谢第36-37页

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