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山东省城乡数字鸿沟现状研究

摘要第7-9页
ABSTRACT第9-11页
前言第12-15页
第一章 绪论第15-33页
    1.1 研究背景第15-17页
    1.2 城乡数字鸿沟问题的提出第17-18页
    1.3 国内外数字鸿沟研究综述第18-29页
        1.3.1 国外研究现状和发展趋势第18-25页
        1.3.2 国内研究现状和发展趋势第25-29页
    1.4 研究目的和意义第29-30页
    1.5 研究内容和方法第30-33页
第二章 相关概念界定和理论基础第33-41页
    2.1 城乡数字鸿沟概念第33-35页
    2.2 城乡数字鸿沟研究理论基础第35-41页
        2.2.1 卡茨曼“信息沟”理论第36-37页
        2.2.2 约瑟夫等“技术-场、技术-资本、技术-倾向”理论第37-38页
        2.2.3 教育传播理论第38-39页
        2.2.4 远程教育理论第39-41页
第三章 城乡数字鸿沟调查的设计与实施第41-47页
    3.1 调查的目的和方法第41页
    3.2 调查问卷的编制第41-43页
        3.2.1 问卷编制的依据来源第41-43页
        3.2.2 问卷内容的构成第43页
    3.3 调查的实施第43-45页
        3.3.1 调查对象的选取第43-44页
        3.3.2 调查问卷的发放第44-45页
        3.3.3 调查问卷的回收第45页
    3.4 访谈的设计与实施第45-47页
第四章 山东省城乡数字鸿沟现状第47-76页
    4.1 抽选样本的基本情况第48-54页
    4.2 城镇信息技术意识优越于农村第54-56页
        4.2.1 城镇对信息工具的态度比农村积极第54-55页
        4.2.2 城镇对互联网的依赖比农村强第55-56页
    4.3 城镇信息技术接入优越于农村第56-61页
        4.3.1 城镇计算机占有比农村多第57-58页
        4.3.2 城镇固定电话占有比农村多第58-59页
        4.3.3 城镇手机占有比农村多第59-60页
        4.3.4 城镇电视占有比农村多第60-61页
    4.4 城镇信息技术使用优越于农村第61-70页
        4.4.1 城镇信息工具操作技能比农村高第61-65页
        4.4.2 城镇信息工具应用程度比农村高第65-70页
    4.5 城镇信息技术环境优越于农村第70-73页
    4.6 访谈结果第73-76页
        4.6.1 农村远程教育实施有障碍第73-74页
        4.6.2 农民对信息技术的认识较浅薄第74-76页
第五章 城乡数字鸿沟问题的原因分析第76-90页
    5.1 社会因素第76-84页
        5.1.1 城乡信息意识差异第76-80页
        5.1.2 城乡文化、收入和社会地位差异第80-82页
        5.1.3 城乡社会关系结构差异第82-84页
    5.2 教育传播因素第84-88页
        5.2.1 教育传播内容忽视“三农”第84-85页
        5.2.2 城乡教育传播媒介种类和数量差异第85-87页
        5.2.3 城乡受众的特征差异第87-88页
    5.3 农村远程教育因素第88-90页
第六章 城乡数字鸿沟的调控建议第90-99页
    6.1 解决社会障碍第90-93页
        6.1.1 开展信息教育,提升农民信息意识第90-92页
        6.1.2 促进农村经济增长,带动农民信息消费第92页
        6.1.3 增加农民就业机会,形成良好社会环境第92-93页
    6.2 促进农村教育传播第93-96页
        6.2.1 转变教育传播者观念,加强关注“三农”第94-95页
        6.2.2 加强信息化基础设施建设,提高教育传播媒介质量第95-96页
        6.2.3 关注城乡受众特征,满足城乡不同需求第96页
    6.3 改善农村现代远程教育第96-99页
        6.3.1 完善农村培训体系,加大监管力度第97页
        6.3.2 加强基础设施建设,提升科技培训服务能力第97-98页
        6.3.3 加强师资队伍建设,增加培训内容第98页
        6.3.4 加大资金投入,确保培训质量第98-99页
第七章 总结与展望第99-102页
    7.1 研究结论第99-100页
    7.2 存在的不足第100-101页
    7.3 发展展望第101-102页
注释第102-106页
参考文献第106-109页
附录第109-116页
    附录一 山东省城乡数字鸿沟现状调查第109-114页
    附录二 农村远程教育实施大致情况(相关负责人访谈提纲)第114-115页
    附录三 农民对信息技术的看法(农民访谈提纲)第115-116页
攻读硕士学位期间的学术成果第116-117页
致谢第117页

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