| 摘要 | 第8-9页 |
| abstract | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第11-14页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第12页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第12-14页 |
| 2 党内干部产生机制的历史沿革及特点 | 第14-18页 |
| 2.1 党内干部产生机制的历史演变 | 第14-16页 |
| 2.1.1 1921 年（革命战争时期）到1949年的党内干部产生机制概况 | 第14-15页 |
| 2.1.2 1949 年到1976年（计划经济时期）党内干部产生机制概况 | 第15页 |
| 2.1.3 改革开放以来干部产生机制的概况 | 第15-16页 |
| 2.2 党内干部产生机制的主要特点 | 第16-18页 |
| 3 党的十八大以来建立完善党内干部产生机制的实践与探索 | 第18-23页 |
| 3.1 认真贯彻执行党的干部路线，坚持促进科学发展的用人导向 | 第18页 |
| 3.2 构建“靠制度管人、按制度办事”的长效机制 | 第18-20页 |
| 3.2.1 增加“动议”环节 | 第18-19页 |
| 3.2.2 重新定位民主推荐 | 第19-20页 |
| 3.2.3 高度重视考察工作 | 第20页 |
| 3.3 其他需要调整的干部选拔任用工作 | 第20-23页 |
| 3.3.1 关于公开选拔和竞争上岗 | 第20-21页 |
| 3.3.2 关于破格提拔 | 第21页 |
| 3.3.3 关于“三个注重”和“一个用好” | 第21-23页 |
| 4 党内干部产生机制的利弊分析 | 第23-32页 |
| 4.1 从机制设计上对四种机制进行利弊分析 | 第23-27页 |
| 4.1.1 程序严谨性方面 | 第23-24页 |
| 4.1.2 可操作性方面 | 第24-25页 |
| 4.1.3 民主的程序性安排方面 | 第25-26页 |
| 4.1.4 公平公正取向 | 第26-27页 |
| 4.1.5 公开透明取向 | 第27页 |
| 4.2 从机制运行的实际效果对四种机制进行利弊分析 | 第27-28页 |
| 4.3 从机制运行保障和对环境的适应对四种机制进行利弊分析 | 第28-32页 |
| 4.3.1 民主监督机制 | 第29页 |
| 4.3.2 干部分类制度 | 第29页 |
| 4.3.3 干部产生的文化和舆论氛围 | 第29-30页 |
| 4.3.4 四种机制的利弊分析 | 第30-32页 |
| 5 健全和完善党内干部产生机制的对策建议 | 第32-37页 |
| 5.1 科学界定四种干部产生机制的适用范围 | 第32-33页 |
| 5.2 探索四种党内干部产生机制的综合运用 | 第33-34页 |
| 5.2.1 将考试纳入其他三种党内干部产生机制的过程中 | 第33页 |
| 5.2.2 应把委任因素作为其他机制产生干部的把关环节 | 第33页 |
| 5.2.3 把选任因素融入委任制，扩大委任制票决范围 | 第33-34页 |
| 5.3 提高党内干部产生的民主化、科学化程度 | 第34-35页 |
| 5.3.1 进一步完善委任制的提名方式 | 第34页 |
| 5.3.2 进一步完善党内选举机制 | 第34页 |
| 5.3.3 规范和完善考任资格条件 | 第34页 |
| 5.3.4 着力完善聘任制准入条件 | 第34-35页 |
| 5.4 在干部产生的决定任用环节进一步扩大民主 | 第35页 |
| 5.4.1 规范和完善委任制的决定任用环节 | 第35页 |
| 5.4.2 完善选任制的程序和方法 | 第35页 |
| 5.4.3 科学设定考任制、聘任制考试内容和评价标准 | 第35页 |
| 5.5 健全党内干部产生的民主监督机制 | 第35-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录一 | 第40-50页 |
| 附录二 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
