| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第9-14页 |
| Chapter One Introduction | 第14-17页 |
| 1.1 Research Background | 第14-15页 |
| 1.2 Research Significance | 第15-16页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第16-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-27页 |
| 2.1 Purpose and Mode of Reading | 第17-21页 |
| 2.1.1 The Purpose of Reading | 第17-18页 |
| 2.1.2 The Mode of Reading | 第18-21页 |
| 2.2 Factors Influencing Reading | 第21-24页 |
| 2.2.1 English Curriculum for Secondary Vocational School | 第21-22页 |
| 2.2.2 Reading Ability | 第22页 |
| 2.2.3 Article genres | 第22-23页 |
| 2.2.4 Structure and Sequence of Article | 第23页 |
| 2.2.5 Vocabulary and Grammar | 第23-24页 |
| 2.3 Strategies on English Reading Teaching and Learning | 第24-27页 |
| 2.3.1 Reading Teaching Strategies | 第24-25页 |
| 2.3.2 Reading Learning Strategies | 第25-27页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第27-31页 |
| 3.1 Research Questions | 第27页 |
| 3.2 Research Subjects | 第27-28页 |
| 3.3 Research Instruments | 第28-30页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第28-29页 |
| 3.3.2 Interview | 第29-30页 |
| 3.4 Data Collection and Analysis | 第30-31页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第31-52页 |
| 4.1 Results and Analysis of Questionnaires | 第31-43页 |
| 4.2 Analysis of Teachers’ Interview | 第43-44页 |
| 4.3 Problems of English Reading in Secondary Vocational Schools | 第44-47页 |
| 4.4 Measures to Solve Secondary Vocational School Students’ English ReadingProblems | 第47-52页 |
| Chapter Five Conclusion | 第52-55页 |
| 5.1 Main Findings | 第52-53页 |
| 5.2 Implications for English Teaching | 第53-54页 |
| 5.3 Implications for English Learning | 第54页 |
| 5.4 Limitations of the Study | 第54-55页 |
| References | 第55-58页 |
| Appendix One | 第58-62页 |
| Appendix Two | 第62-63页 |
| About the Author | 第63页 |
