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我国高校继续教育管理模式探究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 引言第9-16页
   ·课题提出的背景第9页
   ·本论题的研究价值第9-12页
     ·是我高校继续教育本身发展的需要第9-10页
     ·是我国全面实现教育现代化的需要第10-11页
     ·是我国人才强国战略实施的需要第11页
     ·是我国全面构建和谐社会的需要第11-12页
   ·相关研究动态第12-14页
     ·我国相关领域专家的研究成果第12-13页
     ·外国相关领域专家的研究成果第13-14页
   ·本文的主要内容第14-16页
第二章 相关概述及理论基础第16-21页
   ·高等教育概述第16-17页
     ·高等教育概念根据具体内容的分类第16页
     ·高等教育概念按照不同层次的分类第16页
     ·高等教育概念其他分类第16-17页
   ·继续教育概述第17-21页
     ·继续教育的含义和特点第17-19页
     ·继续教育概述第19-20页
     ·高校继续教育的特点第20-21页
第三章 我国高校继续教育发展与管理模式分析第21-35页
   ·新中国高校继续教育发展历程探究第21-24页
     ·我国高校继续教育发展初期情况分析第21页
     ·我国高校继续教育快速发展时期情况分析第21-23页
     ·我国高校继续教育全面发展时期情况分析第23页
     ·我国高校继续教育从战略高度发展时期情况分析第23-24页
   ·我国高校继续教育发展现状分析第24-31页
     ·我国高校继续教育发展取得的成就第24-27页
     ·我国高校继续教育发展存在的问题第27-30页
     ·中国在高校继续教育方面的总体发展形势分析第30-31页
   ·我国高校继续教育管理模式第31-35页
     ·我国现行的高校继续教育管理模式第31-33页
     ·我国现行高校继续教育管理模式存在的问题第33-35页
第四章 国外继续教育的管理模式第35-46页
   ·西方发达国家高校继续教育现状分析第35-42页
     ·美国高校继续教育民主开放教育管理模式的现状分析第35-38页
       ·为高校提供自主的环境和制定明确的目标第35-36页
       ·高校继续教育依靠教学机构而组成的分散管理模式第36页
       ·美国高校在继续教育方面具有先进的项目研发机制第36-37页
       ·面授和远程充分融合的教学形式第37页
       ·多渠道的校内资源整合方式和途径第37页
       ·高校的推广会员制策略第37-38页
     ·欧洲主要国家高校继续教育职业教育管理模式为主现状分析第38-40页
     ·其他国家高校继续教育现状分析第40页
     ·西方发达国家高校继续教育管理模式特点总结第40-42页
   ·我国高校继续教育管理模式从外国先进理论和实践得到的启示第42-46页
     ·西方发达国家高校继续教育理论和实践与我国国情对照分析研究第42页
     ·外国先进理论为我国高校继续教育管理模式带来的的启示第42-46页
第五章 构建符合社会发展要求的我国高校继续教育的素质教育管理模式第46-59页
   ·借鉴国外先进理论和成功经验第46-48页
     ·国家和社会的进步是高校继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力第46页
     ·高校继续教育领域的扩大是继续教育的实践基础第46-47页
     ·政府的重视和支持是高校继续教育及其研究发展的外部保障第47页
     ·专业学科的建立和发展是高校继续教育研究的内部保障第47-48页
     ·高校继续教育中心及专业研究组织的发展是高校继续教育及其研究的组织保障第48页
   ·我国高校继续教育管理模式发展理论第48-49页
   ·改革我国高校继续教育现行的任务教育管理模式第49-56页
     ·改变我国高校继续教育的理念第49页
     ·加强对我国高校继续教育的投资第49-50页
     ·持续改善我国高校继续教育办学方式第50-52页
     ·改善我国高校继续教育教学方式第52-53页
     ·拓展渠道,增强整合校内外资源的方式和途径第53-54页
     ·加强我国高校继续教育师资力量的培训开发第54-55页
     ·高校继续教育的面向市场化运作第55-56页
     ·我国现行高校继续教育模式的改进方式总结第56页
   ·我国高校继续教育管理模式如何持续保持符合新时期的需要第56-59页
     ·持续改进我国我国高校继续教育管理模式第56-57页
     ·完善法律法规保障第57页
     ·促进继续教育向终身教育的转变第57-59页
第六章 结论第59-61页
致谢第61-62页
参考文献第62-65页
攻硕期间取得的研究成果第65-66页

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