| 摘要 | 第3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 1 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第7-8页 |
| 1.2 理论基础 | 第8-10页 |
| 2 农村生源高等教育个人成本分析——以合肥地区高职院校为例 | 第10-18页 |
| 2.1 教育成本的分类 | 第10-11页 |
| 2.2 教育的成本计量的方法 | 第11-12页 |
| 2.3 2009 级农村生源高等教育个人成本 | 第12-18页 |
| 3 农村生源高等教育个人收益分析—以合肥地区高职院校为例 | 第18-26页 |
| 3.1 教育收益的分类 | 第18-19页 |
| 3.2 教育收益的特点 | 第19-20页 |
| 3.3 教育个人收益的计量中应注意的问题 | 第20页 |
| 3.4 2009 级农村生源高等教育个人收益 | 第20-25页 |
| 3.5 农村生源大学生的隐形收益 | 第25-26页 |
| 4 农村生源高等教育个人成本收益分析 | 第26-30页 |
| 4.1 农村生源大学生教育成本收益的净现值(NPV) | 第26-27页 |
| 4.2 农村生源大学生教育成本收益的现值指数(PI) | 第27-28页 |
| 4.3 农村生源大学生教育成本收益研究的调研结论 | 第28-30页 |
| 5 提高农村生源高等教育收益率的对策与建议 | 第30-37页 |
| 5.1 农村生源个人、家庭和学校方面 | 第30-33页 |
| 5.2 国家和社会方面 | 第33-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
