| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 第一章 晋中地区民间音乐的概况 | 第13-20页 |
| 一 晋中地区民间音乐的类型 | 第13-15页 |
| 二 晋中地区民间音乐现状 | 第15-16页 |
| 三 民间音乐引入高职院校音乐教学的现状 | 第16-17页 |
| 四 晋中地区民间音乐引入当地高职院校的意义 | 第17-20页 |
| 第二章 晋中地区民间音乐引入鉴赏课程教学现状的调查分析 | 第20-29页 |
| 一 调查 | 第20页 |
| 二 调查数据分析 | 第20-26页 |
| （一） 教师问卷调查结果分析 | 第20-21页 |
| （二） 学生问卷调查结果分析 | 第21-26页 |
| 三 调查总结 | 第26-29页 |
| （一） 课程设置较为单一 | 第26-27页 |
| （二） 学生学习积极性有待提升 | 第27-28页 |
| （三） 学校的教学模式较为陈旧 | 第28-29页 |
| 第三章 晋中地区民间音乐课堂的教学设计及改进措施 | 第29-34页 |
| 一 分析教学目标 | 第29页 |
| 二 分析学习者特征 | 第29-30页 |
| 三 分析学习内容 | 第30页 |
| 四 编写绩效目标 | 第30-31页 |
| 五 开发学习资源 | 第31-32页 |
| 六 提供认知工具 | 第32页 |
| 七 邀请民间艺人进课堂 | 第32页 |
| 八 设计教学评价 | 第32-34页 |
| 第四章 晋中地区民间音乐引入音乐鉴赏课程教学实践 | 第34-53页 |
| 一 课堂教学实践 | 第34-48页 |
| （一） 首次采用民间艺人进课堂的教学实践方式 | 第34-48页 |
| （二） 平时多鼓励学生积极参加民间音乐比赛和各项活动，建立学校与社会艺术团体实践基地，激发学习兴趣 | 第48页 |
| 二 课后教学实践 | 第48-51页 |
| 三 教学效果的评价 | 第51-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |