语文教学中的情感教育研究

中文摘要	第3-4页
英文摘要	第4页
目录	第5-6页
引言	第6-7页
一、情感教育的内涵与价值	第7-10页
（一） 情绪智力的概念	第7页
（二） 情感教育的内涵	第7-9页
（三） 情感教育的价值	第9-10页
二、语文教学中融入情感教育的依据	第10-13页
（一） 语文新课程改革标准	第10页
（二） 哲学基础	第10页
（三） 系统科学基础	第10页
（四） 情绪心理学基础	第10-11页
（五） 教育学基础	第11页
（六） 教育心理学	第11-13页
三、语文教学中进行情感教育的策略	第13-19页
（一） 改变教师观念	第13-14页
（二） 教师要树立新的教育观念	第14-15页
（三） 掌握情感教育的规律,实施情感教育	第15-16页
（四） 设计适当的情感教育课程	第16-18页
（五） 在情感教育实施过程中应注意的问题	第18-19页
四、语文教学中的情感教育实践	第19-28页
（一） 课堂教学是进行情感教育的切入点	第19-25页
（二） 阅读教学是进行情感教育的良好时机	第25-26页
（三） 作文教学需要广泛的情感教育	第26-28页
结语	第28-29页
参考文献	第29-30页
附录	第30-32页