X邮区中心局员工激励机制研究
| 摘要 | 第10-12页 |
| ABSTRACT | 第12-13页 |
| 第1章 绪论 | 第14-18页 |
| 1.1 选题的背景和意义 | 第14-16页 |
| 1.1.1 选题的背景 | 第14-15页 |
| 1.1.2 选题的意义 | 第15-16页 |
| 1.2 研究的目的、思路和方法 | 第16-17页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第16页 |
| 1.2.2 研究的思路 | 第16页 |
| 1.2.3 研究的方法 | 第16-17页 |
| 1.3 研究框架 | 第17-18页 |
| 第2章 相关理论基础 | 第18-39页 |
| 2.1 激励的实质和功能 | 第18-20页 |
| 2.1.1 激励的含义 | 第18页 |
| 2.1.2 激励的实质 | 第18页 |
| 2.1.3 激励的作用 | 第18-20页 |
| 2.1.4 激励的过程 | 第20页 |
| 2.2 激励机制的含义、手段和作用 | 第20-23页 |
| 2.2.1 激励机制的含义 | 第20-21页 |
| 2.2.2 激励机制和激励手段 | 第21-22页 |
| 2.2.3 激励机制的几种常见手段 | 第22-23页 |
| 2.2.4 激励机制的作用 | 第23页 |
| 2.3 基本激励理论 | 第23-33页 |
| 2.3.1 内容型激励理论 | 第24-28页 |
| 2.3.2 过程型激励理论 | 第28-30页 |
| 2.3.3 行为改造型 | 第30-32页 |
| 2.3.4 综合激励模型 | 第32-33页 |
| 2.4 激励理论的发展趋势 | 第33-37页 |
| 2.4.1 基于灵活管理模式下的灵活激励研究 | 第33页 |
| 2.4.2 基于扁平化组织中的员工激励研究 | 第33页 |
| 2.4.3 基于团队管理的团队激励研究 | 第33-34页 |
| 2.4.4 基于学习型组织下的激励研究 | 第34-37页 |
| 2.5 激励机制的设计 | 第37-39页 |
| 2.5.1 激励的原则 | 第37-38页 |
| 2.5.2 激励的方法 | 第38-39页 |
| 第3章 X邮区中心局员工激励现状 | 第39-54页 |
| 3.1 X邮区中心局概况 | 第39-41页 |
| 3.1.1 基本情况 | 第39页 |
| 3.1.2 组织结构 | 第39-40页 |
| 3.1.3 人员状况 | 第40-41页 |
| 3.2 X邮区中心局现有激励方式 | 第41-43页 |
| 3.2.1 绩效考核 | 第41-42页 |
| 3.2.2 福利 | 第42页 |
| 3.2.3 培训 | 第42-43页 |
| 3.3 X邮区中心局现有激励机制调查 | 第43-54页 |
| 3.3.1 调查的方法 | 第43页 |
| 3.3.2 调查问卷的编制 | 第43页 |
| 3.3.3 被测样本分类统计 | 第43-44页 |
| 3.3.4 调查问卷的数据统计及分析 | 第44-51页 |
| 3.3.5 调查结果小结 | 第51-54页 |
| 第4章 完善X邮区中心局员工激励机制对策建议 | 第54-64页 |
| 4.1 X邮区中心局员工激励机制建立的原则 | 第54-56页 |
| 4.1.1 企业战略目标与个人发展相结合 | 第54页 |
| 4.1.2 系统性的原则 | 第54-55页 |
| 4.1.3 物质激励与精神激励不可分 | 第55页 |
| 4.1.4 差异化原则 | 第55页 |
| 4.1.5 公平、公正、公开的原则 | 第55-56页 |
| 4.2 X邮区中心局员工激励方式 | 第56-64页 |
| 4.2.1 薪酬激励 | 第56-58页 |
| 4.2.2 职业规划 | 第58-59页 |
| 4.2.3 福利制度 | 第59-60页 |
| 4.2.4 培训机制 | 第60-61页 |
| 4.2.5 精神激励 | 第61-62页 |
| 4.2.6 领导行为 | 第62-63页 |
| 4.2.7 工作氛围 | 第63页 |
| 4.2.8 工作条件 | 第63-64页 |
| 第五章 结论 | 第64-66页 |
| 5.1 本文的创新点 | 第64页 |
| 5.2 本文的局限性 | 第64-66页 |
| 附录1 | 第66-69页 |
| 附录2 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 致谢 | 第74-76页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第76页 |
