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河南省高校大学生创新素质培养研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
一、绪论第10-15页
    (一)选题目的和意义第10-11页
        1、选题目的第10页
        2、选题意义第10-11页
    (二)国内外研究综述第11-14页
        1、国外研究现状第11-12页
        2、国内研究现状第12-14页
    (三)本文创新点第14-15页
二、创新素质的基本理论第15-20页
    (一)创新第15-18页
    (二)创新素质第18-20页
三、培养高校大学生创新素质的重要意义第20-30页
    (一)有利于推进创新型国家建设第20-22页
    (二)有利于我国特色社会主义事业良性发展第22-26页
    (三)有利于促进人的自由全面发展第26-30页
四、当前河南省高校大学生创新素质培养现状与分析第30-37页
    (一)河南省高校大学生创新素质培养概况第30-31页
    (二)河南省高校大学生创新素质培养存在的突出问题第31-35页
        1、学校层面存在的突出问题第32-34页
        2、学生层面存在的突出问题第34-35页
    (三)河南省高校大学生创新素质培养突出问题的原因分析第35-37页
        1、教育理念陈旧第35页
        2、教学模式和教学方法亟待改进第35页
        3、教育管理体制滞后第35-36页
        4、创新教育文化欠缺第36-37页
五、进一步加强与完善高校大学生创新素质培养的建议第37-42页
    (一)更新教育理念,激发学生创新愿望第37-38页
    (二)深化教学改革,突出学生创新精神与创新能力培养第38-39页
    (三)完善教学和科研管理体制,为培养学生创新素质提供保障第39-40页
    (四)营造创新文化氛围,塑造学生创新人格第40-42页
结语第42-44页
参考文献第44-48页
致谢第48-49页
个人简历第49页

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